أثبتت المبتكرة بيان مشاط أن التعليم عن طريق ألعاب الفيديو التعليمية كاف في العملية التعليمية، وقد يكون بديلا عن طريقة التدريس العادية
وكانت مشاط قد أجرت بحثا لقياس فاعلية لعبة فيديو تعليمية في تطوير مهارات البحث في الويب للأطفال من 9-12 سنة، وصممت وبرمجت اللعبة بواسطة لغة Scratchالمطورة، وذلك من خلال الاعتماد على مهارات البحث المخصصة من قوقل
وأوضحت مشاط أنها جربت اللعبة على 92 طالبة من مدرسة أهلية بجدة، قسمن إلى 3 مجموعات أجريت على الأولى تجربة اللعبة فقط لقياس فاعليتها، فيما خضعت المجموعة الثانية للتجربة بطريقة التدريس العادية، وذلك لمقارنتها مع اللعبة ومعرفة أيهما أفضل، في حين خضعت الثالثة لتجربة اللعبة وطريقة التدريس العادية، وذلك لمقارنتها مع اللعبة وحدها
وأضافت أن تحليل النتائج عن طريق معالجات إحصائية باستخدام اختبار (T-Test)، أثبت وجود فرق بين الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة الأولى لصالح اللعبة، وفرق أيضا في المجموعة الثانية لصالح اللعبة مرة أخرى، أما بالنسبة للمجموعة الثالثة فتبين عدم وجود فرق، مما يعني أن طريقة التدريس التقليدية لم تضف شيئا، ومن الممكن الاستغناء عنها والاكتفاء باللعبة فقط
وكان البحث بإشراف الباحثة حنان عبد الحميد، وشاركت به في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي الذي يؤهل الفائزين فيه للمشاركة في معرض أنتل الدولي للعلوم والهندسة، برعاية مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع