كرم رئيس مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، الشيخ أحمد بن محمد آل مكتوم أمس، الفائزين بجائزة آل مكتوم للمعرفة، وذلك ضمن فعاليات مؤتمر المعرفة الأول الذي تنظمه المؤسسة تحت شعار «تمكين أجيال الغد» والمستمر حتى 9 ديسمبر في دبي، وسلم آل راشد الجائزة مناصفة بين كل من مخترع شبكة الانترنت العالمية تيم بيرنرز لي، ومؤسس ويكيبيديا جيمي ويلز، تقديرا لجهودهما في بناء أكبر المنصات في العالم المساهمة في تعزيز مجالات المعرفة البشرية في العصر الحديث.
فيما أكد العضو المنتدب للمؤسسة جمال حويرب على أن هذا التكريم جاء تثمينا لقيمة المعرفة في حياتنا، ويضيف «تعتبر شبكة الانترنت اليوم أهم بوابة لنشر ونقل المعرفة في العالم، والمنصة الرئيسة لإنشاء المواقع الالكترونية التي وصل عددها اليوم المليارات، ويأتي موقع ويكيبيديا في مقدمة هذه المواقع كأكبر مصدر لتخزين وتوثيق المعلومات والخبرات والممارسات البشرية في شتى المجالات.
لقد مكن اختراع السير تيم وابتكار السيد جيمي في تعزيز المخزون المعرفي لدى الأفراد حول العالم وتحسين حياتهم» وتأتي الجائزة المتخصصة في المعرفة بقيمة مليون دولار أمريكي، لتكريم الإنجازات العالمية، فكانت من أهم أحداث مؤتمر المعرفة الأول.
ترسيخ العلم
وأعلنت الأمين العام المساعد للأمم المتحدة، المدير الإقليمي لمكتب الدول العربية في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي الدكتورة سيما بحوث في كلمتها الافتتاحية خلال المؤتمر، إطلاق الإصدار الثالث من سلسلة تقارير المعرفة العربية، وقالت في هذا السياق «إن المرحلة التاريخية التي تمر بها المنطقة العربية، تظهر أهمية دور الشباب كقوة مؤثرة في عمليات التغيير، فإن لديهم القدرة على دفع مسارات التنمية نحو مستقبل عربي أفضل، يسعدني أن تشهد هذه التظاهرة المعرفية إطلاق التقرير، والذي يؤسس على ما خلص إليه سابقوه، مسلطا الضوء على دمج الشباب في عمليات نقل وتوطين المعرفة».
ويعتبر تقرير المعرفة العربي مبادرة مشتركة بين مؤسسة محمد آل مكتوم، وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي، وتأتي نسخته الثالثة تحت عنوان «الشباب وتوطين المعرفة»، ويتناول مواضيع تسلط الضوء على واقع المعرفة في العالم العربي، مثل «مفاهيم إدماج الشباب في عمليات نقل وتوطين المعرفة، حال وتحديات ترسيخ المعرفة في المنطقة العربية، وحال الشباب العربي وعناصر تمكينه من المشاركة الفاعلة في العلم، البيئات التمكينية المطلوبة للإدماج الفاعل للشباب في عمليات ترسيخ العلم، واستراتيجيات تفعيل مشاركة الشباب في توظيف المعرفة في التنمية الإنسانية المستدامة» ويتميز هذا العام باشتماله على تقرير عام ينظر في قضايا الشباب والمعرفة من منظور إقليمي عربي، وتقرير آخر ينظر في نفس القضية على مستوى دولة الإمارات العربية المتحدة والذي يتناول حال وتحديات واستراتيجيات الإدماج الناجع للشباب الإماراتي في نقل وتوطين المعرفة على الصعيد الوطني ويناقش عناصر تمكينهم وتفعيل مشاركتهم في توظيف المعرفة في التنمية الإنسانية المستدامة.