فن العدالة الاجتماعية

في هذا الكتاب المليء بالحيوية، يبحث أستاذ الفنون مارين ديوهيرست في أسباب كون الفن طريقة فعالة لتشجيع الطلاب على التفكير في الدور الذي قد يلعبونه في المستقبل من أجل مكافحة الظلم ودعم تطبيق العدالة الاجتماعية.

يعتمد الكتاب على مقابلات أجراها الكاتب مع مختصين في هذا المجال وعلى ملاحظات سجلها لدى مراقبته لستة عشر طالبا في المرحلة الثانوية خلال مشاركتهم في دورة تأهيلية حول كيفية استخدام الناشطين للفن في متحف مدينة نيويورك.

ويحدد الكاتب ثلاث عمليات تعليمية تستخدم في الإبداع الفني ولها تأثير على العدالة الاجتماعية: الارتباط مع الآخر، التساؤل، والترجمة.

ويقول الكاتب إن أحد التحديات التي يواجهها تعليم فن العدالة الاجتماعية هو صعوبة تسمية استراتيجيات فعالة يمكن استخدامها في إطارات متعددة.

ويقدم الكاتب استراتيجيات محورية للتربية الفنية للناشطين، ويقدم أيضا اقتراحات ملموسة للمعلمين الذين يسعون إلى دمج مشاريع فن الناشطين داخل أو خارج إطار المدرسة.

يسعى هذا الكتاب إلى إيجاد لغة مشتركة للمعلمين والآخرين الذين يتوقون إلى توسيع وتحسين ممارساتهم في مجال ناشئ، سواء كانوا يعملون في تعليم الفنون أو برمجة العدالة الاجتماعية أو برامج تطوير الشباب.

• 
  الكتاب: فن العدالة الاجتماعية: إطار من أجل التربية الفنية الناشطةSocial Justice Art: A Framework for Activist Art Pedagogy


• 
  الكاتب: ماريت ديوهيرست Marit Dewhurst


• 
  الناشر: مطابع تعليم هارفارد، 2014