باتت الحاجة إلى التعليم الدائم أو ما يطلق عليه التعليم مدى الحياة، ملحة في ظل التطور العلمي، واكتساب مزيد من المهارات في العمل، إذ ينتهي التعليم الرسمي في الفصول الدراسية بمجرد الارتباط بالوظيفة.
استمرارية التعليم
خلال الـ 50 عاما الماضية، أحدث التطور العلمي تغييرا في مفهوم التعلم، ولم يعد تحصيل المعرفة مرتبطا بمكان وزمان محددين (أي الصف الدراسي)، بل إن اكتساب المعرفة في مجال العمل بحاجة إلى استمرارية، وأثبت هذا المبدأ فعاليته في إشراك المواطنين في نمو المجتمع والتطور الشخصي.
يتبنى مفهوم التعلم الدائم فلسفة التعليم الذي لا ينقطع طوال الحياة، سواء كان بصورة رسمية في المدارس والجامعات، أو بصورة غير رسمية باستخدام تقنيات التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد، فالعلوم والمهارات التي تلقاها الشخص خلال سنوات دراسته ليست كافية لما بعد مرحلة الدراسة النظامية، والخوض في غمار العمل المتخصص، إذ لا بد أن يكون لدى الشخص الحافز للتعليم.
مهارات جديدة
وأشار بعض المتخصصين إلى أن مفهوم التعليم الدائم ارتبط بأصحاب المهن الراقية، ممن يكتسبون مهاراتهم ومعارفهم من خلال إعداد جامعي متخصص، ويمارسون ما تعلموه في مواقف معقدة لا تنطبق فيها الأساليب الروتينية، وعادة ما تتطور المهن من خلال الإضافات المعرفية والمهارية القيمة التي يضيفها أصحاب المهنة، ويستدعي ذلك انغماس أصحابها في عملية تعلم تستمر طوال فترة حياتهم المهنية.
وأفاد موقع (اي ليرنينج انفوجرافيك) بأن الديموغرافيات المتغيرة والتحول في السياسات الوطنية قادا إلى الاهتمام المتزايد بالتعليم الدائم، إضافة إلى زيادة استثمار الشركات، واحتياج العاملين إلى مهارات جديدة.
منظمات ومبادرات التعليم الدائم
- 2008: أكاديمية خان، مكتبة تعليمية غير ربحية، تأسست في مهد المساقات الهائلة المفتوحة عبر الانترنت MOOCs.
• 2010: انطلق موقع Udemy في قمة ازدهار المساقات الهائلة المفتوحة عبر الانترنت MOOCs.
• 2011: أنشأ أستاذان من جامعة ستانفورد شركة Coursera، فيما بدأت MOOCs ارتقاءها السريع، كما قامت عروض موقع Skillshare بالدفع مقابل تسجيل نطاق عريض من التعليم.
• 2012: أنشأت جامعة هارفارد ومعهد ماساشوستس التقني برنامج edX التدريسي.
• تشاركت منظمة Udacity مع قوقل ومايكروسوفت وقادة آخرين في مجال التقنية، فيما تحولت شركة 2tor إلى شركة 2U، وجمعت مبلغ 96 مليون دولار كرأسمال، وأعلنت عن أولى مقرراتها الجامعية.
• 2014: قام 24 مليون شخص بأخذ دورات في موقع Codecademy لتعلم لغات البرمجة.
التعليم الدائم في الوقت الحاضر
• المزيد من البالغين أصبحوا أكثر اهتماما بإكمال تعليمهم، وبلغ عدد المساقات الهائلة المفتوحة عبر الانترنت MOOCs في العالم نحو 2.
625 مساقا منذ يونيو 2014، وتلك زيادة بنسبة 327 % في عام واحد.
• الوصول إلى مزيد من العروض بما فيها التدريب في مقر العمل، إذ أنفقت الشركات على التدريب نحو 28 مليار دولار في 2002.
• المجالات المهنية: حيث يطبق الطلاب التعلم في مواقف الحياة الواقعية، حيث التحق نحو 6.6 ملايين طالب جامعي منتسب بدوام جزئي بمؤسسات تمنح درجة علمية لما بعد الثانوية.
• تيسير التكلفة: حيث إن الابتكار الرقمي يخفض من التكاليف، إذ تقدر كلفة درجة الماجستير في علوم الحاسب على الانترنت من مؤسسة جورجيا للتقنية 7 آلاف دولار من خلال موقع Udacity، وذلك بتوفير %80 مقارنة بالحصول على الدرجة من خلال الحرم الجامعي.
منافع التعليم الدائم
1 - مجتمعات أقوى
43 % نسبة الأشخاص (25 سنة فما فوق) الذين يحملون شهادة بكالوريوس على الأقل، وشاركوا في الأعمال التطوعية في 2012.17 %: نسبة الأشخاص (25 سنة فما فوق) الذين يحملون دبلوما من المدرسة الثانوية، وشاركوا في الأعمال التطوعية في 2012.
2 - جمهور ناخبين مندفع
77 %: نسبة الأشخاص الذين يحملون شهادة بكالوريوس، وقاموا بالتصويت عام 2008 في الانتخابات الرئاسية.
54.9 %: نسبة الأشخاص الذين يحملون دبلوما من المدرسة الثانوية، وقاموا بالتصويت عام 2008 في الانتخابات الرئاسية.
3 - مستوى دخل أعلى وإنتاجية أكبر
10 %: مقدار الزيادة في الدخل والناتج عن سنة إضافية من التعليم للبالغين في الدول المتقدمة.
20 %: مقدار الزيادة في الدخل الناتج عن سنة إضافية من التعليم في الدول الفقيرة.
%5-15: ارتفاع في إنتاجية كل عامل مع زيادة معدل سنوات التعليم بمقدار سنة واحدة بالنسبة للقوة العاملة في بلد ما.