وصف تربويون النظام الفصلي الذي أقرته وزارة التربية والتعليم أخيرا، بالمعقد كون إدخال الدرجات يحتاج لوقت طويل ويتطلب جهدا عاليا.
وذكر لــ»مكة» معلمون ومعلمات أن واجهة الرصد الجديدة تلزم المعلم إدخال الدرجات لعدد محدد من طلاب الفصل، ثم قبل الانتقال يتوجب الحفظ ثم المتابعة، ما يجعل رصد كل مهارة على حدة أمر بالغ التعقيد، ليصبح إجمالي مرات الرصد أربعا.
ايميل لكل عام
ولخص تربويون مشاكلهم التي يواجهونها مع نظام الإدارة التربوية «نور» في عدم تمكنهم من استخدام ذات الايميل في حال استحداث كلمة سر جديدة، ويلزمهم باستخدام ايميل جديد غير مستخدم مسبقا الأمر الذي يتطلب إنشاء ايميل جديد كل عام دراسي.
عبء إضافي
ونوه وكلاء مدارس إلى أن نور أصبح عبئا إضافيا على أعمالهم الشاقة اليومية، ويتطلب وقتا كافيا لإدخال المعلومات والتأخر والغياب والمخالفات اليومية للنظام، في ظل تطلب المتابعة لكافة تفاصيل الدوام الرسمي من بداية الطابور الصباحي حتى انتهاء اليوم الدراسي.
تطوير الفلاتر
وأشاروا في مجمل العوائق إلى أن الفلاتر المخصصة للوصول إلى الهدف المطلوب لإدخال المعلومات بحاجة إلى تطوير، حيث لخصوا معاناتهم الحالية في كون الفلاتر يجب إعادة استخدامها بما يوائم العملية المستهدفة.
نور مريح
المستشار والمشرف على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جار الله الغامدي أوضح أن المعلم أثناء الرصد في «نور» لن يواجه مشكلات أو مصاعب لسهولة النظام وأريحيته ومنطقتيه، مبديا ترحيبه برغبة المعلمين والمعلمات بأن تظهر كافة أنواع الرصد في صفحة واحدة لكل الطلاب، واعدا بتلبية ما طرحته مكة على طاولته.
وذكر الغامدي أن المعلم يرصد درجة كل نوع على حدة، مستشهدا بأنه إذا أراد المعلم رصد درجة البحث يتعين عليه اختيار بحث من الفلتر وتظهر له قائمة الطلاب لرصد درجاتهم وإذا أراد رصد درجة المشاريع يقوم باختيار مشاريع من الفلتر وتظهر له قائمة الطلاب.
رصد مستقل
وأضاف أن النظام المتبع في النموذج الورقي للمعلم يقوم على رصد كل نوع من أنواع التقييم بشكل مستقل، والمعلمون حاليا يطلبون إظهار كل أنواع الرصد (بحوث ومشاريع واختبار) في صفحة واحدة لكل الطلاب ولا مانع من ذلك ونحن نعمل حاليا على تحسين شاشة الرصد بشكل أفضل.
مشاكل الرقم السر
يوحول مطالبة النظام عند كل تحديث إضافة ايميل جديد وفقدان القدرة على استخدام الايميل السابق، دافع الغامدي عن هذه المشكلة، مؤكدا أنه عند توليد رقم سري لأي حساب فإن النظام مباشرة يلغي البريد القديم من كل الحسابات المرتبطة بالسجل ويتيح للمستخدم إدخال ايميل جديد ويعكسه مباشرة على حساب المستخدم.
لا كوادر جديدة
وعن مطالبة وكلاء المدارس بزيادة عدد الكوادر الإدارية «مدخلي البيانات» نظير الأعباء الإضافية جراء تطبيق نظام نور، قال إن المهام الموجودة في النظام هي نفسها ذات المهام التي كان يقوم بها منسوبو المدرسة سابقا قبل النظام إما ورقياً أو خلال نظام آلي موجود في المدرسة، مشيرا إلى أن توظيف مدخلي البيانات شأن لا يخص فريق نظام نور.
توافق الخيارات
وفيما يتعلق بإعادة ترتيب فلاتر البحث لتكون بشكل أفقي بقوائم منسدلة يُختار بينها دون التحديث الآلي، أوضح أن الفلاتر يجب أن تكون متوافقة مع البناء المعلوماتي لقاعدة بيانات النظام من أجل الأداء، حيث إن عدد المستخدمين للنظام في اللحظة الواحدة قد يصل إلى مئات الآلاف، وكذلك توفير الخيارات بقوائم منسدلة تعتمد على بعضها، لذا الوضع الأفضل للوصول إلى فلتر الاختبار هو الاستعلام عن أول مرحلة وهي التي تخص الوصول إلى الفصل الدراسي.
أسباب التحديث الآلي لنظام نور:
1 - أداء النظام والحاجة لاسترجاع كل الخيارات التي يمكن أن يختارها المستخدم.
2 - إظهار الخيارات الملائمة للمستخدم.