اطلع وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على مشروع الفصول الالكترونية التجريبي في مقر شركة «تطوير»، إذ استمع إلى شرح عن سير المشروع وآلية تطبيقه.
وأوضحت شركة «تطوير» أنها نفذت مشروع الفصول الالكترونية كمرحلة أولى تجريبية في العام الدراسي الحالي 1436/1435هـ، على مادتي العلوم والرياضيات للصف الأول المتوسط في 10 مدارس موزعة على ثلاث مدن، حيث سيتم في نهاية المشروع تقييم التجربة تربويا وتقنيا، مشيرة إلى أن المشروع يهدف إلى التغلب على نقص المعلمين في المدارس، ورفع مستوى التدريس لدى المعلمين، وتوفير معلمين عند الحاجة.
وأشارت تطوير إلى أن المشروع يتكون من مدير للمشروع، وأربعة معلمين وأربعة استوديوهات الكترونية، و20 فصلا الكترونيا مجهزة بأحدث تقنيات التعليم، موزعة على 10 مدارس (6 بنين و4 بنات) من المرحلة المتوسطة، 3 مدارس في مدينة الرياض و5 مدارس في الزلفي ومدرستان في جدة، وشبكة انترنت محمية عالية السرعة بين مقر مشروع تطوير والمدارس، واستشاري متخصص بالتقييم التربوي.
وقالت «تطوير» إن آلية عمل الفصول الالكترونية تكون من خلال تقديم كامل المادة أو بعض الدروس عند الطلب، وذلك بربط الاستوديو بالفصل الالكتروني بالصوت (لجميع الفصول الالكترونية) والصورة (فقط للفصول الالكترونية بمدارس البنين)، ويقدم المعلم الدرس من الاستوديو من مقر مشروع تطوير إلى فصل الكتروني بمدرسة أو أكثر في نفس الوقت باستخدام تقنيات التعليم، ويتفاعل المعلم والطالب مع بعضهما كتابة من خلال السبورة التفاعلية وكذلك بالصوت والصورة، وتستخدم أجهزة الحاسب والمسح الضوئي والطابعات لإرسال الواجبات والاختبارات واستلامها وتصحيحها، وتسجيل الدروس للاستفادة منها في وقت لاحق ووضعها على الشبكة العنكبوتية.
وأضافت أنها انتهت من تطبيق هذه التجربة في الفصل الدراسي الأول الحالي، والنتائج كانت مشجعة، مؤكدة استمرارها في تطبيق التجربة في الفصل الثاني، وذلك للحصول على دراسة مستفيضة للتقييم التربوي والتقني للتجربة.
التربية تتغلب على نقص المعلمين بالفصول الالكترونية
2 دقائق للقراءة

حجم الخط
