وألمح إلى أن من ثمراته التطبيق الفعلي له خلال فترة الاختبارات الحالية عن طريق تفعيل خدمة البث المباشر بين المعلم والطلاب للمساعدة في استذكار الدروس ومتابعة الإرشاد الطلابي مع أولياء الأمور عبر الشبكة ومستويات أبنائهم وبناتهم، إلى جانب قصص النجاح التي عكست القدرة في التفاعل وإيجاد محتوى تعليمي يسهم في التحصيل العلمي والمعرفي لدى الطلاب والطالبات، مبينا أن معايير التقييم للمرحلة الحالية اعتمدت على محور فاعلية المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات مع المشروع، إلى جانب إنشاء المحتوى الإثرائي الذي يخدم الطلاب ويجعلهم يتفاعلون مع أحدث التقنيات، وتوجيههم نحو الاستخدام الإيجابي للتقنية والتوسع في عمليات التعليم التي تمكنهم من اكتساب المهارات الشخصية، مما يجعلهم أكثر جاهزية للدراسة الجامعية وسوق العمل.
مراحل التنفيذ شملت:
- التوسع في عدد المدارس
- الإعداد والتجهيز بالتوعية بالتحول الرقمي
- زيارات لتفقد جاهزية المدارس
- حصر أعداد المعلمين والطلاب
- تدريب مسؤولي التحول الرقمي والمستفيدين
- 450 زيارة للمدارس في مرحلة التبني
من مخرجات المشروع:
- تمكين الطلاب والطالبات من إجراء الاختبارات الالكترونية
- تدشين الأنشطة وتفعيلها عبر البوابة الالكترونية
- نقل شرح الدروس أثناء الحصة على الهواء مباشرة
- تطوير مهارات الطلاب والطالبات