منذ نعومة أظفارنا، يقال لنا إن الهياج وتشتت الانتباه والجهل هي أعداء النجاح.
يقال لنا إن التعلم يتعلق بالدرجة الأولى بتنظيم الذات، وأن علينا أن نكرس أنفسنا لتعلم مجالات محددة، وأن نبتعد عن أي أصوات يمكن أن تشتت انتباهنا، وأن نحافظ على طقوس محددة إذا كنا نريد النجاح والتفوق في الامتحانات التي تنتظرنا على الأبواب.
ولكن ماذا لو أن كل ما قيل لنا عن التعلم كان خاطئا؟ وماذا لو كانت هناك طريقة لتحقيق النجاح بصورة أفضل ببذل جهود أقل؟في هذا الكتاب، يبحث بينيدكت خلال عقود من الأبحاث في مجال التعليم لاكتشاف الحقيقة حول طريقة استيعاب أدمغتنا للمعلومات وكيف تحتفظ بها.
ويكتشف الكاتب أننا، منذ اللحظة التي نولد فيها، نتعلم بسرعة وفعالية وبشكل آلي، ولكن في إطار حماسنا لتنظيم هذه العملية تجاهلنا الأدوات القيمة الطبيعية للتعلم الممتع والمفيد مثل النسيان والنوم وأحلام اليقظة.
هل المكتب المخصص في غرفة هادئة هو المكان الأمثل للدراسة؟ هل يمكن لتغيير الروتين اليومي في حياتك أن يحسن قدرتك على التذكر؟ هل هناك أوقات يكون فيها تشتت الانتباه جيدا؟ هل التكرار ضروري؟ الكاتب يبحث عن إجابات لهذه الأسئلة وغيرها في هذا الكتاب الممتع.
الكتاب: كيف نتعلم: الحقيقة المفاجئة حول متى، وأين، ولماذا يحدث ذلكHow We Learn: The Surprising Truth About When, Where, and Why It Happens
الكاتب: بنيديكت كيري Benedict Carey
الناشر: راندوم هاوس، 2014