لا علاقة للذكاء بالفكر الأخلاقي للأطفال

خلصت مجموعة من الباحثين الألمان إلى أن الفكر الأخلاقي لدى الأطفال يتطور بشكل مستقل عن تطور ذكائهم.

وكي يتوصل الباحثون بالمعهد الألماني للأبحاث الدولية للتربية بفرانكفورت الألمانية لهذه النتيجة فحصوا 129 طفلا تتراوح أعمارهم بين ستة وتسعة أعوام. ونشرت نتائج الدراسة في المجلة العلمية المتخصصة (الحدود في علم النفس).

واستلزم الأمر في البداية إخضاع الأطفال الذين ينتمون لمرحلة التعليم الأساسي لاختبار معياري لقياس مستوى الذكاء من أجل التحقق من نسبة ذكائهم، وعرض قصص مصورة عليهم تخرق فيها الشخصيات الرئيسة القواعد الأخلاقية كسرقة الحلوى من الأقران أو إخفاء أشيائهم أو السخرية من أحدهم، وعدم التعاون مع المحتاجين.

وبعد ذلك طرحت أسئلة على الأطفال، بحيث لم يتعين عليهم فقط تقييم هذه الأفعال بشكل عام، ولكن كان يجب أيضا أن يتصورا وضع أنفسهم مكان الضحايا واستيضاح مؤشر الشعور الأخلاقي من هذا التقييم، ومقارنته بقيم مستويات الذكاء لديهم.

وقالت الباحثة المشاركة بالدراسة هانا بايسرت «استطعنا التحقق من أنه ليس هناك تأثير لنسبة الذكاء على الفكر الأخلاقي للأطفال، أي على أحكامهم ومشاعرهم الأخلاقية».