كيف يحال الطالب الضعيف إلى التربية الخاصة؟

أرجات وزارة التعليم نقل الطلاب الذين أبدوا ضعفا غير عادي من مدارسهم إلى برامج التربية الخاصة حتى انتهاء العام الدراسي، ليحظوا بالمتابعة المباشرة من قبل لجنة مختصة.



وعلمت «مكة» أن الوزارة ‏اعتمدت تطبيق استمارة متابعة حالات الطلاب الذين يبدون ضعفا في التحصيل الدراسي مع بداية الفصل الدراسي الثاني هذا العام.

وأكدت الوزارة أن هؤلاء الطلاب سيجري لهم تشخيص مرة أخرى بعد مرور مدة زمنية لا تقل عن ستة أشهر من تاريخ التشخيص السابق.



وفي حال إخفاق الطالب في اجتياز الصف وبقي للإعادة في العام الحالي وأظهر تقرير التشخيص والتقييم الجديد النتيجة السابقة نفسها والتي تفيد بأن الخدمات التعليمية التي يمكن تقديمها للطالب وتتناسب مع قدراته تكون من خلال برامج التربية الخاصة فيعتمد نقله لها إلى البرنامج المناسب له.



إلى ذلك كشف المدير العام للتربية الخاصة بوزارة التعليم الدكتور عبدالله العقيل أن الوزارة أنهت إعداد الأدلة المرجعية للمواد الدراسية في معاهد وبرامج التربية الفكرية، والعمل جار على طباعتها، لتكون جاهزة مطلع العام الدراسي المقبل.



وأوضح أنه تم الانتهاء أيضا من إعداد الدليل التنظيمي لمؤشرات أداء إدارات التربية الخاصة في إدارات التعليم، والبدء حاليا في بناء البرنامج الالكتروني لمؤشرات الأداء، والبدء هذا العام في تطبيق منهج الإنجليزية للابتدائية على الطلاب الصم، ابتداء من الصف الرابع.