أعاد مقطع تمزيق الكتب الدراسية المتداول أخيرا على مواقع التواصل الاجتماعي الكتاب الالكتروني للواجهة، وأهمية توجه وزارة التربية والتعليم إلى استبدال الكتب الورقية بأخرى الكترونية وإشراك الطلاب في العملية التعليمية.
وفي هذا السياق اعتبرت التربوية فريدة فارسي مديرة مدارس الحمراء بجدة ظاهرة تمزيق الكتاب المدرسي، التي يواجهها التربويون منذ أعوام عدة، ليست سوى نتاج طبيعي لعدم مشاركة الطلاب في العملية التعليمية، وذلك في أعقاب انتشار مقطع على موقع اليوتيوب، يظهر فيه عدد من الطلاب يقومون بتمزيق كتب مدرسية.
المقطع الذي ترتب عليه عقوبة وقتية، بعد ظهور نتائج التحقيق، فيما اكتفت الوزارة بإصدار بيان حول الحادثة يأتي ذلك في وقت تجتاح فيه التقنية حياة الطلاب الأمر الذي يطرح تساؤلا حول أهمية التوجه للكتاب الالكتروني بديلا عن الورقي، وهو ما طرحته فارسي بوصفه أحد الحلول التي تتماشى مع أسلوب حياة تسيطر فيه الأجهزة الذكية على عقول الطلاب.
وأوضحت أن المحتوى العلمي في المواد الدراسية لا يحاكي الواقع المتغير.
وأكدت الفارسي أن مشكلة تمزيق الكتاب المدرسي، ليست وليدة اليوم مرجعة ذلك إلى أن الطالب لا يعيش في بيئة تحترم الكتاب.
حاولت «مكة»، التواصل مع وزارة التربية والتعليم حيال التحول للكتاب الالكتروني، وما إذا كان هناك توجه من قبلها لدراسته، وعبر سلسلة من الاتصالات بالمتحدث الرسمي عبد المجيد الغامدي، في إدارة تعليم جدة، الذي طالبنا بالتواصل عبر الواتس أب، ليأتينا الجواب «نحن تعليم جدة أختي الكريمة».
لنبدأ رحلة الأف ميل مع الوزارة في الرياض، للتواصل مع مبارك العصيمي، الذي حاولنا الاتصال به هاتفيا، أكثر من مرة، ولم يرد لنحاول مرة أخرى عبر الرسائل النصية، ولم تفلح «مكة» في الوصول إليه.
ولنبدأ محاولة أخرى مع الدكتورة هيا العواد وكيلة وزارة التربية التي ردت برسالة نصية، أحالتنا فيها إلى ليلى المترك في قسم التوجيه والإرشاد الطلابي، وقالت إن العوامل التي تدفع الطلاب لتمزيق الكتاب المدرسي منها ما هو شخصي وبيئي، مؤكدة على دور المرشد الطلابي في معالجتها للوصول للسلوك السوي، مضيفة أن تمزيق الكتب مخالفة ولم تصل حد الظاهرة، وإنما هي حالات فردية يتم التعامل معها وفق إجراءات تربوية حددتها قواعد السلوك والمواظبة، مشيرة إلى تخصيص حاويات لجمعها، ثم تسليمها لشركات تدوير الورق.
وأبانت المتروك أن التحول إلى الكتاب الالكتروني ضمن التوجهات المستقبلية للوزارة.