تواصل الأجيال وتراكم الخبرات: السير الذاتية أنموذجا

لا أكاد أجلس في مجلس مع الأصدقاء أو الزملاء أو المعارف إلا ويذكر موضوع له علاقة بتواصل الأجيال عبر الأزمنة والعصور.. من باب عوامل الحنين للزمن الماضي أو الزمن الجميل.

النوستالجيا Nostalgia مفهوم يوناني الأصل مركب من كلمتين «nostos» وتعني عودة و«algos» وتعني معاناة تسببها الرغبة غير المشبعة للعودة للماضي.. وعادة ما تستخدم للتعبير عن الحنين للماضي السابق بحلوه غالبا ومره أحيانا، ولا بد أن يعرج الحديث أيضا على تراكم الخبرات وتوارث المعارف العامة والمتخصصة بين الاجيال السابقة والأجيال القادمة، خصوصا إذا كان المتوسط العمري للحضور 60 عاما فما فوق.. سواء بالقرب أو الوصول إلى أعوام التقاعد الوظيفي المتعارف عليها.

ويتكرر الحنين ويزداد الأنين من المتحدثين وكذلك السامعين أجمعين.. ونادرا ما لا يتطرق حديث البكاء على الأطلال أو على الحليب المسكوب إلى أي من الحلول البناءة والعملية والمثمرة، ولا يتجأوز الحديث إلى حد الأقوال فقط بل إلى واقع الأفعال.. طبعا دائما ما تبرز تجربة الإدارة اليابانية في هذا المجال على عكس التجارب الأوروبية والأمريكية.. ليس فقط الاحتفاظ والإبقاء على الكوادر البشرية المؤهلة علميا وعمليا في المنشأة أو المؤسسة كخبراء أو مستشارين أو مدربين للكوادر الشابة القادمة من المستقبل بكل أساليبه وأدواته وتقنياته.. وفي ذلك الأمر حفاظا على استثمارات المنشأة أو المؤسسة أو الشركة على إرثها الاستثماري الحقيقي في الإنسان عبر السنين.. وبكل مخزونها من خبرات في التعامل والتصدي ودرء ليس فقط التحديات والصعوبات والأزمات فيما مضى.. ولكن أيضا في التعامل مع المقدرات المتوفرة والإمكانات المتاحة والفرص السانحة في الحاضر والمستقبل، ومن هذا المنوال عادة ما تنفض المجالس بحلو الكلمات ورحيق الرحمات وخلاص العبارات.

وحتى لا تكون أحاديث الليل مدهونة بالزبدة يطلع عليه شمس النهار تسيح أو تذوب على رأي المثل المصري الدارج.. وبعد سؤال الذكاء الاصطناعي مرارا وتكرارا وكذلك تدخل الذكاء البشري في صياغة وإعداد نموذج استرشادي لا أكثر.. لذا تجدون فيما يلي تصورا مقترحا أو لعلها ربما خارطة طريق Road Map لمفردات مقترحة وأجزاء متوقعة لأحد الحلول المحتملة التي يعتقد في رجاحتها كحل لهذه الإشكالية.. ألا وهي كتب ومؤلفات وبرامج السير ذاتية Autobiography Books.. والتي ذخر بها دائما أشهر قوائم الكتب الأكثر مبيعا في العالم كله، والتي يمكن أن تعد أو توثق صوتيا (للإذاعة بالراديو أو بودكاست) أو صوتيا وتصويريا (بالفيديو أو فيديوكاست أو بالسينما) أو مكتوبة أو مقروءة تنشر مجتمعة أو على أجزاء ورقيا أو رقميا أو عبر أي وسائل ووسائط الاتصال، وبالطبع الاختيار والأفضلية لصاحب السيرة الذاتية وقدراته واستعداده وإمكانياته وانتشاره.. وأعتقد أنه أمر بسيط جدا ويحتاج إلى شيء من التفرغ النسبي، وما أكثره عند هذه الفئة العمرية للحديث حول عدد الموضوعات المقترحة في هذه الخارطة، وكل سيرة ذاتية بكل تأكيد لها خصائصها وسماتها التي تجذب جمهورها المعين.. وهذا ما تؤكد أرقام المبيعات لأكثر الكتب رواجا في العالم ليس فقط للمشاهير في شتى مناحي الحياة فحسب بل حتى أبسط الناس والأفراد، خاصة إذا اتسمت بالصدق والإخلاص والشفافية للتجارب الإنسانية العامة والخاصة دون ترصد أو تلصص أو فضول سلبي غير مستحب.. وإليكم فيما يلي أنموذجا مقترحا أو لعله خارطة طريق لكتابة السيرة الذاتية كل حسب اختياراته:
رحلة عمر: سيرة ذاتية.
(اسم مقترح قابل للتعديل وفقا لكل شخصية على حدة).

• إهداء.
• مقدمة.

الفصل الأول: البدايات

• الجذور والبدايات الأولى للأسرة (الوالدين والأجداد).
• ذكريات الطفولة والنشأة الأولى (المكان والزمان).
• تأثيرات الوالدين والأخوة.
• تشكيل القيم الأخلاقية والمبادئ الأساسية للحياة.

الفصل الثاني: اكتشاف الشغف

• التعليم وسنوات الدراسة الأولى.
• الاهتمامات والهوايات الأولى.
• التعليم الأولي مع التخصص العلمي الأكاديمي والمجال المهني الوظيفي.
• التشكيل العقلي والذهني والعاطفي والوجداني.

الفصل الثالث: المحاولات والانتصارات (الهزائم أو الفشل)

• التحديات والصعوبات التي واجهتها في مرحلة الشباب.
• كيفية التغلب على التحديات والصعوبات و المراجعات.
• الإنجازات المميزة والمتحققة.
• الدروس المستفادة من الفشل ومن النجاح.

الفصل الرابع: الاستمرارية في طلب المزيد من المعرفة

• الجوانب الأكاديمية الدراسية والمهنية المتخصصة العليا.
• ذكريات المؤثرين مع الأساتذة والرؤساء والمرؤوسين في العمل.
• المزيد من التخصصية العلمية والخبرة المهنية المتقدمة.
• الدراسات والأبحاث العلمية والمشاريع والبرامج المهنية المتخصصة.

الفصل الخامس: العلاقات الشخصية الحياتية

• العلاقات العاطفية والشراكات المميزة.
• الصداقات والزمالات وتأثيراتها.
• التوازن بين الحياة الشخصية الخاصة والمهنية الوظيفية العامة.
• تجارب الحب والفقد والممانعة.

الفصل السادس: الرحلة المهنية الوظيفية

• اختبارات المهنة أو الوظيفة والمراحل الفارقة.
• الخبرات الوظيفية والتطور المهني.
• المغامرات التجارية والمشاريع الربحية (إن وجدت).
• الأدوار القيادية والمسؤوليات.

الفصل السابع: السفر والتجوال حول العالم

• سفريات لا تنسى للسياحة أو العمل أو لأسباب أخرى.
• الانطباعات الثقافية والخبرات عبر الحضارات المتعددة والثقافات المختلفة.
• أثر السفر للتطور الشخصي والوظيفي على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.
• سفر أو رحلة تتمنى القيام بها.

الفصل الثامن: دروس من الحياة

• انطباعات عن الحياة بصفة عامة واكتشاف الذات.
• مرئيات فلسفية أو عقائدية.
• نقاط التحول في الفكر والحياة والشخصية.
• المبادئ والقيم والمثل التي تلتزم بها.

الفصل التاسع: العطاء والجود والإيثار

• المشاركات الخيرية والخدمات العامة.
• الفعاليات المجتمعية والمناشط الدعوية.
• التطوع في تقديم بعض الأعمال وتأثيراتها.
• زكاة العلم وصدقة التجربة.

الفصل العاشر: استشراف المستقبل

• التوجهات المستقبلية والأهداف.
• المجد والأثر للأجيال القادمة.
• دروس وعبر تشاركها القراء.
• أفكار مستخلصة وانطباعات ختامية.

كلي أمل أن أكون قد وفقت فيما تقدم عرضه.. آملا أن يسد الجفوة بين الأجيال ويملأ الفجوة بين الخبرات بهكذا سير ذاتية مقترحة، وفي ذلك إثراء للمكتبة العربية، كما أنه بكل تأكيد رفع لنسب المحتوى العربي على الإنترنت بين اللغات الأخرى.. ولا عذر لأحد والله ولي التوفيق.

aabankhar@