والمبادرة مستمرة لـ 3 دورات متتالية.
بناء المقياس
- تطوير مقياس خاص للمبادرة بما يوائم البيئة والثقافة العربية المتنوعة، والخاص باكتشاف الموهوبين والمبدعين.
- الاعتماد على منهجية علمية ترتكز على أفضل الممارسات التربوية العالمية.
- الكشف عن القدرات والمهارات الكامنة لدى الموهوبين والمبدعين من خلال عدد من الأبعاد:
- (المرونة العقلية - الاستدلال الرياضي والمكاني - الاستدلال العلمي والميكانيكي - الاستدلال اللغوي وفهم المقروء).
- يكون الترشيح لأداء مقياس الموهوبين من الطلبة الذين أكملوا الصف التاسع ومنتقلين للصف العاشر (من عمر 14 حتى 16 سنة)
- الترشيح يتم وفق المعايير المعمول بها في كل دولة، مع التوصية بالأخذ بعين الاعتبار
- ترشيح الطلبة الحاصلين على نسبة 95% إلى 100% في نتيجة التحصيل الدراسي، أو المتميزين بشكل استثنائي عن أقرانهم في مادتي العلوم والرياضيات.
- ترشيح الطلبة المحققين إنجازات نوعية في مجالات العلوم والتقنية.
- المبادرة في نسختها الأولى باللغة العربية.
- ستتاح اللغة الإنجليزية في النسخة الثانية.
- المقياس يراعي اختلاف الثقافات عند تصميم المقياس الذي تم بشكل علمي.
- في النسخة الأولى تم اكتشاف 230 طالبا وطالبة.
- الطلاب والطالبات من11 دولة شاركت في النسخة الأولى.
- الاكتشاف
- الرعاية
- الاستثمار
- موهبة استثنائية
- طلبة موهوبون
- طلبة واعدون بالموهبة