6 خطوات لإعداد وتحضير الدروس في منصة «مدرستي»

حددت وزارة التعليم 6 خطوات الكترونية لإعداد وتحضير الدروس وإسناد المهام الأدائية في منصة مدرستي وفق الخطط الدراسية المطورة وتطبيق أدوات التعليم الالكتروني في عمليات التعليم العام والتعلم. ووفقا للوزارة فهناك 3 أنواع للدروس، الأول: افتراضي متزامن، ويستلزم حضور الطالب والمعلم بالدخول عبر تطبيق «ميكروسوفت تيمز».

والثاني: افتراضي غير متزامن وهو تعليم ذاتي يمكن الطالب من استعراض محتويات الدرس وأداء المهام الدراسية دون الحضور لدرس افتراضي عبر التطبيق السابق.

والدرس الثالث هو معياري، وهو تعليم ذاتي يعتمد على المقررات الالكترونية حيث يمكن الطالب من استعراض محتويات الدرس أو الوحدة المعيارية وأداء المهام الدراسية دون الحضور لدرس افتراضي عبر تطببيق «مايكروسوفت تيمز».

وكان تقرير أصدره البنك الدولي أشاد بالتجربة السعودية في مجال التعليم الرقمي خلال جائحة كورونا، مؤكدا أن هذه التجربة رفعت مهارات 6 ملايين طفل سعودي.

وأفاد التقرير الذي صدر تحت عنوان «التعليم الرقمي والتعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية» بأن إغلاق المدارس بسبب الجائحة جعل 6 ملايين طفل جزءا من مسيرة المملكة نحو التعليم الرقمي والتعليم عن بعد، حيث تمكن 98% من الطلاب من الدخول إلى منصة «مدرستي».

وحدد التقرير أوجه القوة في الاستجابة لجائحة كورونا في التعليم من مرحلة رياض الأطفال حتى نهاية مرحلة التعليم الثانوي، وناقش الفرص المتاحة لتحسين التعليم إثر تجربة التعليم الرقمي والتعليم عن بعد.

خطوات إعداد الدرس عبر «مدرستي»:

• الضغط على أيقونة «الجدول الدراسي» الموجودة في القائمة الرئيسة.


• تحديد الحصة من الجدول الدراسي لإعداد درس لها.


• الضغط على أيقونة « قم بإعداد الدرس الآن».


• إكمال بيانات الدرس «مسار الدرس ونوعه» ثم الضغط على «التالي».


• إكمال عناصر الدرس عن طريق تحديد الأهداف والمحتوى الرقمي وإضافة الإثراءات والتكليفات.


• سيظهر الدرس للطلاب في الجدول المدرسي على منصة مدرستي.