توصية تربوية بنشر ثقافة الاختبارات الدولية
السبت - 12 فبراير 2022
Sat - 12 Feb 2022
من اللقاء التربوي (مكة)
أوصى لقاء بعنوان «المشرف التربوي من التخطيط إلى الإنجاز» نظمته إدارة الإشراف التربوي بتعليم جدة، على نشر ثقافة الاختبارات الدولية والمعيارية في الميدان، متابعة نتائج الطلاب فيها، وذلك بحضور مدير عام التعليم بجدة الدكتور سعد المسعودي، ومساعده للشؤون التعليمية «بنين» ومديري مكاتب التعليم والإدارات التابعة الشؤون التعليمية، وأكثر من 270 مشرفا تربويا بقاعة بلاتسيو بجدة.
وأكد مدير عام تعليم جدة في كلمته عقب تدشينه اللقاء أن المشرف التربوي هو من يصنع التغيير في الميدان التعليمي، لاسيما أن المشرفين لهم خبرتهم الطويلة في تجويد العملية التعليمية، مضيفا بأن الدور الذي يقوم به المشرف التربوي هو دور محوري ومهم في تحسين نواتج التعلم وتجويد الممارسات الإشراقية للارتقاء بنتائج الطلاب في الاختبارات الدولية.
بعد ذلك تحدث مساعد مدير عام تعليم جدة للشؤون التعليمية الدكتور سعيد آل عاتق عن تجدد أدوار الإشراف التربوي وأهمية مواكبته متغيرات العصر والتقنية التعليمية، ثم بدأت بعدها جلسات اللقاء بورقة عمل لمدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم جدة ماجد القحطاني استعرض من خلالها خطة إدارة الإشراف التربوي ومخرجاتها، ثم دشن مدير عام تعليم جدة مبادرة الإشراف التربوي «تمتين» وكرم عددا من مديري المدارس المتميزة.
وفي ورقة العمل الثانية تحدث محايل الشهري عن الإشراف المدمج الداعم للأداء، فيما استهل رمزي الحارثي في ورقة العمل التي قدمها عن الأدوار الإشراقية في تعزيز عملية التعليم والتعلم ومعالجة الفاقد التعليمي، وتناولت الورقة الثانية الدور الإشرافي في تعزيز مهارات التفكير وقدمها سلطان الجهني، واستعرض عادل العتيبي أثر مجتمعات التعليم المهنية في تحسين نواتج التعلم وتحقيق موسوعة الإنجاز.
أبرز التوصيات:
وأكد مدير عام تعليم جدة في كلمته عقب تدشينه اللقاء أن المشرف التربوي هو من يصنع التغيير في الميدان التعليمي، لاسيما أن المشرفين لهم خبرتهم الطويلة في تجويد العملية التعليمية، مضيفا بأن الدور الذي يقوم به المشرف التربوي هو دور محوري ومهم في تحسين نواتج التعلم وتجويد الممارسات الإشراقية للارتقاء بنتائج الطلاب في الاختبارات الدولية.
بعد ذلك تحدث مساعد مدير عام تعليم جدة للشؤون التعليمية الدكتور سعيد آل عاتق عن تجدد أدوار الإشراف التربوي وأهمية مواكبته متغيرات العصر والتقنية التعليمية، ثم بدأت بعدها جلسات اللقاء بورقة عمل لمدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم جدة ماجد القحطاني استعرض من خلالها خطة إدارة الإشراف التربوي ومخرجاتها، ثم دشن مدير عام تعليم جدة مبادرة الإشراف التربوي «تمتين» وكرم عددا من مديري المدارس المتميزة.
وفي ورقة العمل الثانية تحدث محايل الشهري عن الإشراف المدمج الداعم للأداء، فيما استهل رمزي الحارثي في ورقة العمل التي قدمها عن الأدوار الإشراقية في تعزيز عملية التعليم والتعلم ومعالجة الفاقد التعليمي، وتناولت الورقة الثانية الدور الإشرافي في تعزيز مهارات التفكير وقدمها سلطان الجهني، واستعرض عادل العتيبي أثر مجتمعات التعليم المهنية في تحسين نواتج التعلم وتحقيق موسوعة الإنجاز.
أبرز التوصيات:
- مواكبة المشرف التربوي لمتغيرات الميدان.
- تنمية المهارات التقنية للمشرفين.
- الالتزام ببرامج الخطط وتوثيق الشواهد والاستفادة من نموذج الإشراف المدمج وتوثيقه.
- نشر ثقافة الاختبارات الدولية والمعيارية في الميدان، ومتابعة نتائج الطلاب فيها.
- تخصيص مشرف تربوي لكل مدرسة لمتابعة ذلك.
