وزير المالية: نواصل دراسة احتياجات القطاع الخاص وفتح الأنشطة تدريجيا
الأربعاء - 22 أبريل 2020
Wed - 22 Apr 2020
أكد وزير المالية وزير الاقتصاد والتخطيط المكلف محمد الجدعان أن إعادة فتح الاقتصاد خلال وبعد أزمة كورونا ستمر بمسارات عدة، أولها أن تكون صحة الإنسان هي الأولوية، ثم التدرج في فتح النشاطات، مبينا أنه قد تفتح بعض الأنشطة ثم يعاد إغلاقها حسب الوضع الصحي في أزمة كورونا.
وقال الجدعان خلال مؤتمر صحفي افتراضي حول التطورات الاقتصادية في ظل تداعيات فيروس كورونا «COVID-19»: إننا سنواصل دراسة ما يحتاجه القطاع الخاص، إضافة إلى المبادرات الاقتصادية التي أطلقت سابقا لدعم القطاع الخاص، معلنا عن ثلاث مبادرات إضافية جديدة لدعم القطاع الخاص الصناعي لمواجهة الآثار السلبية لفيروس كورونا.
وقال الجدعان خلال مؤتمر صحفي افتراضي حول التطورات الاقتصادية في ظل تداعيات فيروس كورونا «COVID-19»: إننا سنواصل دراسة ما يحتاجه القطاع الخاص، إضافة إلى المبادرات الاقتصادية التي أطلقت سابقا لدعم القطاع الخاص، معلنا عن ثلاث مبادرات إضافية جديدة لدعم القطاع الخاص الصناعي لمواجهة الآثار السلبية لفيروس كورونا.
وأضاف أن الاحتياطات النقدية مكنت السعودية من مواجهة أزمة كورونا من موقع قوة، وتوفير الدعم اللازم للقطاع الصحي، مشيرا إلى أن القيادة وجهت بتوفير جميع المواد الغذائية والمستلزمات الطبية دون تهاون في ذلك.
ماذا قال وزير المالية؟
- 47 مليار ريال لوزارة الصحة لمواجهة جائحة كورونا
- نجحت الحكومة في العام المالي 2019 في تحقيق الأهداف المالية الرئيسة
- صدرت أوامر كريمة بتوفير التمويل اللازم للتأكد من توفير مستلزمات وزارة الصحة
- نتابع تطورات الأزمة بمشاركة العالم لمواجهة تداعياتها
- ندرس القطاعات الأكثر تضررا من كورونا لمعالجة أوضاعها
- 23 مليار ريال دفعت لسداد مستحقات القطاع الخاص
الأكثر قراءة
المملكة تدعو لعقد قمة متابعة عربية إسلامية مشتركة لبحث استمرار العدوان الإسرائيلي على الأراضي الفلسطينية والجمهورية اللبنانية
ولي العهد يرأس جلسة مجلس الوزراء
حديقة السويدي تختتم الأسبوع الباكستاني وتطلق الأسبوع اليمني
وزير الإعلام يعلن عن إقامة ملتقى صناع التأثير "ImpaQ" ديسمبر المقبل
طلاب وطالبات الجامعة يحصدون 39 ميدالية متنوعة وجائزة عالمية في معرض التجارة الدولي للاختراعات (iENA-2024) في مدينة نورمبرج بألمانيا
مسؤولون يناقشون إسهام المسؤولية الاجتماعية في التعليم