وتتطلع الورشة إلى الخروج بتوصيات ومقترحات لتطبيق معايير حقوق الإنسان في الإجراءات الوطنية السعودية فيما يتعلق بخصخصة التعليم، ورسم خريطة بالمبادرات الداخلية ذات العلاقة، ومقارنة الممارسات الجيدة في ذلك.
وتناول المختصون في اليوم الأول للورشة عبر 4 جلسات المعايير الدولية للحق في التعليم، وخصخصة التعليم «المفهوم والنماذج»، والخصخصة وأثرها على التمتع بالحق في التعليم، والإطار النظامي المنظم للخصخصة في المملكة.
الورشة تستهدف:
- زيادة الانسجام مع المعايير الدولية ذات العلاقة بخصخصة التعليم
- تبني الحق في التعليم كأحد حقوق الإنسان الأساسية
- المعرفة بمعايير حقوق الإنسان الواجب تطبيقها في سياق خصخصة التعليم
- الوقوف على التحديات الجديدة الناتجة عن ذلك
- أثرها على التمتع بالحق في التعليم
- تحديد النماذج والعمليات التي قد تؤثر على هذا الحق في عملية الخصخصة