درجات كاملة لمرابطي الحد الجنوبي

الأربعاء - 18 مايو 2016

Wed - 18 May 2016

u0627u062eu062au0628u0627u0631u0627u062a u0641u064a u0625u062du062fu0649 u0627u0644u0645u0646u0627u0637u0642 u0627u0644u062du062fu0648u062fu064au0629                (u0645u0643u0629)
اختبارات في إحدى المناطق الحدودية (مكة)
اعتمد وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى أخيرا آلية معالجة اختبارات الدارسين المرابطين في خمس مناطق تعليمية في الحد الجنوبي، وذلك بمنح المنتظمين من الدارسين المرابطين درجات أعمال السنة والمواظبة كاملة، على أن يعامل الدارسون ممن درسوا الفصل الأول للعام الدراسي 1435-1436هـ ، ولم يتمكنوا من أداء اختبارات المستوى الثاني بجميع فرصه وفق الآلية المعتمدة.

وأوضحت الآلية أن الطالب الناجح من الصف الثالث المتوسط العام الدراسي الماضي، والمسجل بالصف الأول الثانوي للعام الدراسي الحالي، أوالطالب الناجح من الصف الأول الثانوي، والمنتقل للصف الثاني ثانوي وكان قد اجتاز اختبار المستوى الأول أو الثالث، يمنح المستوى الثاني أو الرابع، ويمنح درجات مكافأة لما حصل عليه، ويختبر المواد الناقصة بين المستويين، ومن يرغب في الاختبار يمكن من ذلك، فيما يعامل الطالب الناجح من الصفين الأول والثاني متوسط، وانتقل للثاني أو الثالث متوسط، إضافة لطلاب الصف الثالث ثانوي للعام الدراسي الحالي، إذا كان اختبر الفصل الأول، فيمنح درجات مكافأة الفصل الأول، ومن يرغب في الاختبار يمكن من ذلك، أما إذا كان لم يختبر الفصل الأول فيمكن من اختبار الفصل الدراسي الثاني، ويمنح درجات مكافأة للفصل الأول، ومن يرغب في الاختبار يمكن من ذلك.

وبحسب الآلية يتعين على إدارات التعليم في الحد الجنوبي

  1. تحديد مواعيد مرنة للاختبارات حسب المواعيد المثالية لنهاية الفصل الثاني، والدور الثاني واختبارات الغائبين مع بداية العام.

  2. مراعاة من تعثر في اختبارات الدور الأول، ومنحهم فرصا لاختبارات الدور الثاني في وقت لاحق حسب المواعيد المحددة، أو ما تراه إدارة التعليم مناسبا لظروف الطلاب والمنطقة.

  3. أن يكون الطالب مسجلا في المدرسة كمنتسب أو منتظم.

  4. يحضر الدارس مشهدا من مرجعه يثبت للجهة التعليمية أنه من المرابطين في الحد الجنوبي.

  5. وضع الترتيبات اللازمة لأداء الاختبارات.




المناطق المشمولة


  • عسير

  • نجران

  • جازان

  • صبيا

  • سراة عبيدة