وبحسب معلومات للصحيفة فإن وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك طلب من إدارات التعليم توجيه المختصين بإدارات الإشراف التربوي ومكاتب التعليم لإعداد تقرير موحد يعطي صورة واضحة ودقيقة ومفصلة عن أداء الإدارة وإجراءاتها التصحيحية، وأدوار القيادة العليا في المعالجات حسب المحددات التالية:
- ألا يكون التقرير وصفيا، بل رقميا يستند إلى أرقام ومؤشرات واضحة الشواهد.
- توثيق مفردات التقرير بما يؤكد مصداقية البيانات الواردة فيه.
- لا يزيد إجمالي التقرير عن 15 صفحة دون الشواهد.
- إيضاح دور القيادات العليا في دعم مصداقية البيانات الواردة فيه.
التريث في النقل لا يشمل
- من صدر لها قرار نقل قبل هذا التعميم.
- قائدات المدارس المبادرات، اللاتي تمكنهن ظروفهن من تنفيذ القرار.
حداثة تطبيق تدوير القيادات في مدارس البنات.