مقترحات وآراء حول التعليم

حول التعليم وهمومه حكايات وقصص وآراء ومقترحات، كذلك حول المعلم والمعلمة وهي لا تخفى على سمو وزير التعليم
ولقرب سموه مما يدور في هذه الوزارة من إيجابيات وسلبيات، فإنني أبسط بين يديه التطلعات التي هي مدار حديث المجتمع بأسره لكون الأسرة بجميع أفرادها تنطلق من المدرسة بمراحلها الثلاث، فالجميع يعنيه التعليم ويعنيه ما يدور فيه من هموم، ومن هنا استعنت بالله وجمعت أكثر من 60 معلما وولي أمر لكي أطرح مجموعة من المقترحات والحلول والآراء من أجل تقريب وجهات النظر بين المواطن والمسؤول لتطبيق ما يرتقي بالتعلم والعمل الجاد المنتج
وإليكم يا سمو الأمير ما تم رصده خلال ثلاثين عاما: 1– إعادة هيبة المعلم بتطبيق الجزاء الرادع لمن يعتدي أو يسيء إليه
2– تقديم سن التقاعد للمعلم 35 سنة وللمعلمة 25 سنة، ويكون التقاعد المبكر للمعلم 20 سنة وللمعلمة 15 سنة
3– رفع مكافأة نهاية الخدمة بما يتناسب مع مكانة المعلم وما بذله من جهد
4– التأمين الصحي
5– التدرج في النصاب مع العمر الوظيفي حيث كل عشر سنوات يقل النصاب أربع حصص فإذا أمضى ثلاثين عاما يكون نصابه 12 حصة ويتم تفريغه يوما في الأسبوع ليتجدد نشاطه
6– ألا يزيد نصاب المعلم في المرحلة الثانوية على 16 حصة
7– إعادة تحديد زمن الحصة فيكون في المرحلة الابتدائية 35 دقيقة، والمتوسطة والثانوية 40 دقيقة
8– زيادة حصص البدنية للمرحلة الابتدائية
9– تأهيل المعلم الجديد بدورات ملزمة قبل المباشرة
10– إيجاد مشرف دائم في كل ثلاث مدارس متقاربة
11– إعادة المراقب للمدارس المتوسطة والثانوية
12– تكليف المرشد الطلابي بحصص الانتظار لكي يوجه الطلاب ويتحاور معهم فيما لديه من ملاحظات
13– تفعيل نظام اختيار المشرفين والإداريين
14– مدارس تحفيظ القرآن تعاني من طول منهج الحفظ في الابتدائي والمتوسط، والحل أن يكون المنهج موزعا على المراحل الثلاث بدل المرحلتين ويكون الفصل الأول تجويد التلاوة وفي الفصل الثاني حفظ ما تمت دراسته في الفصل الأول حيث الواقع اليوم أن أمام الطالب منهجين، حفظ وتلاوة يوميا وهذا أضعف مخرجات التلاوة والحفظ معا، وإذا تم تطبيق ذلك نحصل على عدد من الإيجابيات، منها توفر عدد من الحصص تضاف إلى المواد ذات الحصة الواحدة
15– تأهيل القاعات المدرسية بالتقنيات لخدمة المادة العلمية
16– إلغاء مادة الإنجليزية في الابتدائي والمتوسط لتأثيرها على المواد الأخرى وسلبية المخرجات لتدريسها العقيم
ويتم تعويضها بدورات صيفية ملزمة قبل دخول المرحلة الثانوية تقام في المدارس
17– إعادة تقويم الطلاب في المرحلة الابتدائية بالاختبار الشهري تحريرا وتكون مقياسا لنجاح الطالب
18– تطوير المقاصف المدرسية وإسنادها إلى شركات عالمية، وتكون مدعومة من الدولة لتناسب أسعارها جميع شرائح الطلاب
19– إسناد بناء المدارس إلى شركات مشهود لها بالجودة
20– مراقبة الفصول بالكمرات لمنع استخدام الجوال من قبل المعلم حيث أصبح انشغاله مخيفا ومتزايدا