طلاب موهبة يبتكرون تطبيقات لعمل الطائرة الشراعية
الخميس - 02 أغسطس 2018
Thu - 02 Aug 2018
طلاب من موهبة خلال إحدى الدورات (مكة)
ابتكر طلاب موهبة ببرنامج موهبة الإثرائي بمدارس نور الإسلام بتعليم المنطقة الشرقية ضمن مسار مهندس المستقبل، تطبيقات عملية لعمل الطائرة «دلتا « الشراعية، كما تعرف طلاب مسار الروبوت على الفروقات بين برمجة NXT وEV3 وعمدوا إلى تصميم وبرمجة روبوتات صغيرة لتقديم ضيافة.
وشكل طلاب مسار الخوارزمي الصغير تصاميم هندسية ثنائية الأبعاد وثلاثية الأبعاد وفق هدف معد من المدرب لتعلم الطلاب وإكسابهم المهارات اللازمة في الخوارزميات.
وجرب طلاب مسار علم الحياة التعرف على RNA وDNA وفق تجارب وأنشطة علمية مختلفة (تصميم نموذج مخطط عائلة - ونشاطات علمية وعملية على نموذج الحمض النووي RNA الناقل) لتحقيق هدف البرنامج في مسار علم الحياة.
وعمل طلاب مسار طبيب المستقبل نمذجة للجلد باستخدام الصلصال وتنفيذ تجربة العين السائدة، وتدرب طلاب مسار الاختراعات على الهندسة العكسية وتفكيك الآلات وتصميم الاختراعات الخيالية.
ونظم البرنامج عددا من الدورات التنموية الإثرائية لتنمية مهارات الطلاب وإكسابهم المهارات الحياتية اللازمة لبناء شخصياتهم وصقل مواهبهم حيث تدرب الطلاب في مسار علم الحياة «مهارات التواصل الفعال» وشروطه ومعوقاته وكيفية توصيل رسالة جيدة مفهومة.
ومارس الطلاب عددا من الأنشطة لفهم العملية الاتصالية عن طريق مكونات عملية الاتصال (المرسل والمستقبل والوسيلة) من خلال تدريبات تطبيقية.
كما تدرب طلاب مسار الاختراعات على برنامج المستثمر الذكي ضمن الخطط الاستراتيجية الرامية إلى نشر التوعية بين الموهوبين في كل ما يخص التعاملات المالية في الحياة اليومية، إضافة إلى تعريف الموهوبين بمبادئ التعاملات المالية مثل إدارة الأموال واستثمارها واحترام المال وغرس القيم الأخلاقية والدينية.
وشكل طلاب مسار الخوارزمي الصغير تصاميم هندسية ثنائية الأبعاد وثلاثية الأبعاد وفق هدف معد من المدرب لتعلم الطلاب وإكسابهم المهارات اللازمة في الخوارزميات.
وجرب طلاب مسار علم الحياة التعرف على RNA وDNA وفق تجارب وأنشطة علمية مختلفة (تصميم نموذج مخطط عائلة - ونشاطات علمية وعملية على نموذج الحمض النووي RNA الناقل) لتحقيق هدف البرنامج في مسار علم الحياة.
وعمل طلاب مسار طبيب المستقبل نمذجة للجلد باستخدام الصلصال وتنفيذ تجربة العين السائدة، وتدرب طلاب مسار الاختراعات على الهندسة العكسية وتفكيك الآلات وتصميم الاختراعات الخيالية.
ونظم البرنامج عددا من الدورات التنموية الإثرائية لتنمية مهارات الطلاب وإكسابهم المهارات الحياتية اللازمة لبناء شخصياتهم وصقل مواهبهم حيث تدرب الطلاب في مسار علم الحياة «مهارات التواصل الفعال» وشروطه ومعوقاته وكيفية توصيل رسالة جيدة مفهومة.
ومارس الطلاب عددا من الأنشطة لفهم العملية الاتصالية عن طريق مكونات عملية الاتصال (المرسل والمستقبل والوسيلة) من خلال تدريبات تطبيقية.
كما تدرب طلاب مسار الاختراعات على برنامج المستثمر الذكي ضمن الخطط الاستراتيجية الرامية إلى نشر التوعية بين الموهوبين في كل ما يخص التعاملات المالية في الحياة اليومية، إضافة إلى تعريف الموهوبين بمبادئ التعاملات المالية مثل إدارة الأموال واستثمارها واحترام المال وغرس القيم الأخلاقية والدينية.
