تطبيق مرحلي لنظام المقررات في الثانويات لـ3 أعوام
الجمعة - 01 يونيو 2018
Fri - 01 Jun 2018
وجه وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى بتطبيق نظام المقررات على جميع المدارس الثانوية في المملكة بشكل مرحلي لثلاث سنوات، ابتداء من الصف الأول الثانوي في العام الدراسي المقبل 1439 /1440، وذلك بعد أن جرى تقديم برنامج متكامل للتهيئة والاستعداد يستهدف الإدارات التعليمية وجميع منسوبي المدارس الثانوية التي تعمل بالنظام الفصلي تأهبا لتحويلها إلى نظام المقررات.
وطبقا لمعلومات حصلت عليها «مكة» فإن التعليم عكفت على تنفيذ 21 إجراء لتهيئة مدارس المرحلة الثانوية لتطبيق النظام بما يحقق أهدافه، من ذلك زيارات نفذها قائدو المدارس الثانوية ووكلاؤهم ذات النظام الفصلي خلال الفصل الدراسي الماضي إلى المدارس الخبيرة بنظام المقررات للوقوف ميدانيا على آلية سير الدراسة بها ونقل التجربة إلى مدارسهم.
وأكد تعميم العيسى أن الوزارة اتخذت هذا القرار بعد أن استأنست برأي الميدان التربوي حول متطلبات تطبيق نظام المقررات، وحصر التحديات التي تواجه تطبيقه، واقتراح الحلول المناسبة التي تحقق جودة أعلى لمخرجات التعليم .
ويهدف النظام للمساهمة في تحقيق سياسة التعليم في المملكة، وتنمية شخصية الطالب، وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، ورفع المستوى التحصيلي والانضباطي، والحد من حالات رسوبه وتعثره الدراسي وما يترتب عليها من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية.
وأكدت الوزارة أن النظام في المدارس الثانوية ينفرد بمزايا عدة حيث يتيح الفرصة للطالب ليختار بعض المقررات التي يرغب في دراستها في ضوء محددات وتعليمات تراعي رغباته وقدراته والإمكانات المتاحة كما يقدم النظام فصلا صيفيا اختياريا للطلاب حسب ضوابط لائحة الفصل الصيفي المعلنة.
وتشير الخطة الدراسية في النظام الجديد إلى ثلاثة برامج يتطلب إتمامها 200 ساعة، هي البرنامج المشترك المكون من مواد إجبارية في المسارين الطبيعي والإنساني 125ساعة، والبرنامج التخصصي المكون من مواد إجبارية في أحد المسارين اللذين يختارهما الطالب، إما مسار العلوم الطبيعية 65 ساعة أو مسار العلوم الإنسانية 65 ساعة، والبرنامج الاختياري المكون من مواد مطلوب من الطالب إتمامها لا تقل عن مقررين 10 ساعات، ولا تزيد عن 4 مقررات 20 ساعة.
ويتطلب نظام المقررات من الطالب في المرحلة الثانوية حتى ينهي دراسته في هذه المرحلة في المتوسط إلى 6 فصول دراسية، حيث تنقسم السنة الدراسية إلى فصلين مستقلين، متضمنة فترات للتسجيل والاختبارات على أن تحدد مدة كل فصل وفق التقويم الدراسي الصادر عن الوزارة، وعلى اعتماد أوزان المواد الدراسية لتكون 5 ساعات لكل مقرر، فيما تتولى المدرسة وضع الجدول الدراسي من 6 إلى8 حصص يوميا ما بين 6 إلى7 مقررات للفصل الدراسي ومن 1إلى 3 مقررات للفصل الصيفي، بحيث تكون عدد الساعات التي يسجلها الطالب في المستوى الدراسي الواحد وفقا لقدراته ومعدله التراكمي.
ويتيح النظام في المرحلة الثانوية للطالب المتميز والخريج أن يصل حمله الدراسي إلى 8 مقررات للفصل الواحد في برنامج التسريع.
عن نظام المقررات:
• أوزان المواد الدراسية لتكون 5 ساعات لكل مقرر
• الدراسة تشمل 6 مستويات
• سيكون عبارة عن فصلين منفصلين، التعامل مع كل فصل على حدة
• لن يعيد الطالب المتعثر السنة الدراسية كاملة بل سيحمل المادة إلى المستوى التالي
• يسمح بأن يكون لكل طالب خطته الدراسية المستقلة الخاصة به
• الحد الأدنى من المواد الاختيارية مقرران دراسيان، والأعلى 4 مقررات
• توزع الدرجات بمعدل 100 درجة لكل مقرر دراسي على أن تكون 50 درجة للأعمال و50 درجة للاختبار النهائي
• يتطلب النجاح الحصول على 50 درجة كحد أدنى شريطة حضور الاختبار النهائي
• لا يوجد اختبار للدور الثاني، والتعامل مع المواد التي يتعثر بها بإجراء اختبار سابق للاختبارات النهائية للمستوى التالي
• يتيح التسجيل في فصل دراسي صيفي لمعالجة التعثر أو لتسريع التخرج
• يمكن الطالب من اختيار المسار التخصصي الذي يناسب ميوله وقدراته بمساعدة المرشد الأكاديمي أو ولي أمره
• تتولى المدرسة وضع الجدول الدراسي من 6 إلى 8 حصص يوميا ما بين 6 إلى7 مقررات للفصل الدراسي ومن 1إلى 3 مقررات للفصل الصيفي
• البرنامج الاختياري المكون من مواد مطلوب من الطالب إتمامها لا تقل عن مقررين( 10 ساعات)، ولا تزيد عن 4 مقررات (20 ساعة)
وطبقا لمعلومات حصلت عليها «مكة» فإن التعليم عكفت على تنفيذ 21 إجراء لتهيئة مدارس المرحلة الثانوية لتطبيق النظام بما يحقق أهدافه، من ذلك زيارات نفذها قائدو المدارس الثانوية ووكلاؤهم ذات النظام الفصلي خلال الفصل الدراسي الماضي إلى المدارس الخبيرة بنظام المقررات للوقوف ميدانيا على آلية سير الدراسة بها ونقل التجربة إلى مدارسهم.
وأكد تعميم العيسى أن الوزارة اتخذت هذا القرار بعد أن استأنست برأي الميدان التربوي حول متطلبات تطبيق نظام المقررات، وحصر التحديات التي تواجه تطبيقه، واقتراح الحلول المناسبة التي تحقق جودة أعلى لمخرجات التعليم .
ويهدف النظام للمساهمة في تحقيق سياسة التعليم في المملكة، وتنمية شخصية الطالب، وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، ورفع المستوى التحصيلي والانضباطي، والحد من حالات رسوبه وتعثره الدراسي وما يترتب عليها من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية.
وأكدت الوزارة أن النظام في المدارس الثانوية ينفرد بمزايا عدة حيث يتيح الفرصة للطالب ليختار بعض المقررات التي يرغب في دراستها في ضوء محددات وتعليمات تراعي رغباته وقدراته والإمكانات المتاحة كما يقدم النظام فصلا صيفيا اختياريا للطلاب حسب ضوابط لائحة الفصل الصيفي المعلنة.
وتشير الخطة الدراسية في النظام الجديد إلى ثلاثة برامج يتطلب إتمامها 200 ساعة، هي البرنامج المشترك المكون من مواد إجبارية في المسارين الطبيعي والإنساني 125ساعة، والبرنامج التخصصي المكون من مواد إجبارية في أحد المسارين اللذين يختارهما الطالب، إما مسار العلوم الطبيعية 65 ساعة أو مسار العلوم الإنسانية 65 ساعة، والبرنامج الاختياري المكون من مواد مطلوب من الطالب إتمامها لا تقل عن مقررين 10 ساعات، ولا تزيد عن 4 مقررات 20 ساعة.
ويتطلب نظام المقررات من الطالب في المرحلة الثانوية حتى ينهي دراسته في هذه المرحلة في المتوسط إلى 6 فصول دراسية، حيث تنقسم السنة الدراسية إلى فصلين مستقلين، متضمنة فترات للتسجيل والاختبارات على أن تحدد مدة كل فصل وفق التقويم الدراسي الصادر عن الوزارة، وعلى اعتماد أوزان المواد الدراسية لتكون 5 ساعات لكل مقرر، فيما تتولى المدرسة وضع الجدول الدراسي من 6 إلى8 حصص يوميا ما بين 6 إلى7 مقررات للفصل الدراسي ومن 1إلى 3 مقررات للفصل الصيفي، بحيث تكون عدد الساعات التي يسجلها الطالب في المستوى الدراسي الواحد وفقا لقدراته ومعدله التراكمي.
ويتيح النظام في المرحلة الثانوية للطالب المتميز والخريج أن يصل حمله الدراسي إلى 8 مقررات للفصل الواحد في برنامج التسريع.
عن نظام المقررات:
• أوزان المواد الدراسية لتكون 5 ساعات لكل مقرر
• الدراسة تشمل 6 مستويات
• سيكون عبارة عن فصلين منفصلين، التعامل مع كل فصل على حدة
• لن يعيد الطالب المتعثر السنة الدراسية كاملة بل سيحمل المادة إلى المستوى التالي
• يسمح بأن يكون لكل طالب خطته الدراسية المستقلة الخاصة به
• الحد الأدنى من المواد الاختيارية مقرران دراسيان، والأعلى 4 مقررات
• توزع الدرجات بمعدل 100 درجة لكل مقرر دراسي على أن تكون 50 درجة للأعمال و50 درجة للاختبار النهائي
• يتطلب النجاح الحصول على 50 درجة كحد أدنى شريطة حضور الاختبار النهائي
• لا يوجد اختبار للدور الثاني، والتعامل مع المواد التي يتعثر بها بإجراء اختبار سابق للاختبارات النهائية للمستوى التالي
• يتيح التسجيل في فصل دراسي صيفي لمعالجة التعثر أو لتسريع التخرج
• يمكن الطالب من اختيار المسار التخصصي الذي يناسب ميوله وقدراته بمساعدة المرشد الأكاديمي أو ولي أمره
• تتولى المدرسة وضع الجدول الدراسي من 6 إلى 8 حصص يوميا ما بين 6 إلى7 مقررات للفصل الدراسي ومن 1إلى 3 مقررات للفصل الصيفي
• البرنامج الاختياري المكون من مواد مطلوب من الطالب إتمامها لا تقل عن مقررين( 10 ساعات)، ولا تزيد عن 4 مقررات (20 ساعة)
