فهم الآثار بالطباعة ثلاثية الأبعاد

تعمل مجموعة من الطلبة بجامعة فيكتوريا في نيوزيلندا على دراسة وفهم القطع الأثرية اليونانية عن طريق تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد، حيث أكدت المحاضرة في كلية تاريخ الفن والكلاسيكية والدراسات الدينية دانا بيرتون أنها تريد للطلاب امتلاك تجربة تفاعلية مع الأشياء الموجودة في المتاحف دون الإضرار بالتحف، وأضافت «كي يتمكن الطلاب من فهم هذه الحضارة وآثارها يجب أن يتفاعلوا معها، والتكنولوجيا أتاحت ذلك بسهولة».

وبحسب موقع neos kosmos اليوناني فإن الطلاب طبعوا مجموعة من الفخار القديم كخطوة أولى لطباعة أعمال أخرى، حيث مسحت 30 قطعة أثرية قديمة، ولذلك تأمل بيرتون إنشاء معرض ثلاثي الأبعاد عبر الانترنت للتحف الكلاسيكية بالجامعة، لجعل مجموعاتهم متاحة أمام جمهور أوسع ويسمح للمشاهدين بالتفاعل مع الأشياء ومعرفة كيفية عمل التصميم بشكل مباشر.