ورشة بتعليم مكة لتصميم وتفعيل سجلات المتابعة للغة الإنجليزية

أقام مركز التدريب بمكتب بحرة بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة اليوم ورشة تصميم وتفعيل سجلات المتابعة والرصد لمادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية، وإعداد الاختبار التحريري، بهدف تطبيق التقويم المستمر وفق اللائحة الجديدة لتقويم الطالب والمذكرة التفسيرية (المادة الخامسة).



ونوقشت خلال الورشة أهمية مواءمة مهارات كتب سلسلة (smart class) للمرحلة الابتدائية، مع مهارات نظام نور، وتصميم سجلات المتابعة باستخدام أدوات التقويم المتنوعة، وكذلك إعداد ثلاثة نماذج لاختبارات الفترة الأولى للمراحل الثلاث (رابع - خامس - سادس).



كما تم إيضاح مراجعة وتنقيح سجلات المتابعة للمعايير المطلوبة وفق اللائحة، ووفق نظام نور، ومناقشة أدوات التقويم المختلفة المستخدمة في تقييم المعايير، ومناقشة مراحل التقويم المختلفة، بدءا من تقييم المعايير وفق مستويات الإتقان المختلفة، وانتهاء بتقييم مستوى الطالب في المادة ككل في نهاية الفترة التقويمية ونهاية العام الدراسي، وإعداد اختبار تحريري نموذجي وفقا للائحة الجديدة، ومستويات الإتقان المختلفة للمراحل الثلاث، كونها أداة واحدة من أدوات التقويم متركزة على عدة محاور، منها لائحة تقويم الطالب، والمذكرة التفسيرية، وسجلات المتابعة والرصد والفرق بينهما، وتوزيع المقرر وفق الأسابيع الدراسية، وتصميم وتنفيذ الاختبار التحريري الدفتري وفق اللائحة الجديدة.