اختبارات الكترونية لطلاب الانتساب بجامعة الملك فيصل
الأربعاء - 06 مايو 2020
Wed - 06 May 2020
صحيفة مكة
اختتمت جامعة الملك فيصل بمحافظة الأحساء اختباراتها الالكترونية لطلبتها في برامج التعليم المطور للانتساب بعد أداء إداري وفني وتقني متميز في ظل هذه الظروف الاستثنائية.
وأوضح مدير الجامعة الدكتور محمد العوهلي، أنه في إطار ما صدر من قرارات احترازية وما تحقق لمنظومة الجهود الوطنية المنسجمة بين كل قطاعات الدولة من نجاحات لمواجهة تداعيات الجائحة، وفي ظل توجيهات وزارة التعليم نجحت في تعليم 150 ألف طالب وطالبة عبر منظومتها الافتراضية، وبما تمتلكه من بنية تحتية تقنية متكاملة، مؤكدا استمرارها في تطوير بنيتها التحتية التقنية في جميع أعمالها وخدماتها، وبخاصة الخدمات المتعلقة بالطلبة لتحقيق أعلى مستويات الرضا لديهم، والعمل على تعظيم أثر هذه التجربة الناجحة والفريدة فيما يعزز أداء وجودة بيئتهم التعليمية والبحثية.
وبين أن الجامعة أجرت 143075 اختبارا الكترونيا لطلبتها في برامج التعليم المطور للانتساب في 335 مقررا، بنسبة أداء من الطلبة بلغت 95%، مشيدا بما تم تقديمه من خدمات مميزة تضمنت تزويد الطلبة بأدلة إرشادية، وجدولة الكترونية مما حقق استجابة 18230 طالبا وطالبة لاستبانة تقييم الاختبارات الالكترونية، وتحقيق نسبة رضا لدى الطلبة بلغت 95%، وتوصية باستخدام هذه الأنظمة في أداء الاختبارات مستقبلا بلغت 97%.
وأوضح مدير الجامعة الدكتور محمد العوهلي، أنه في إطار ما صدر من قرارات احترازية وما تحقق لمنظومة الجهود الوطنية المنسجمة بين كل قطاعات الدولة من نجاحات لمواجهة تداعيات الجائحة، وفي ظل توجيهات وزارة التعليم نجحت في تعليم 150 ألف طالب وطالبة عبر منظومتها الافتراضية، وبما تمتلكه من بنية تحتية تقنية متكاملة، مؤكدا استمرارها في تطوير بنيتها التحتية التقنية في جميع أعمالها وخدماتها، وبخاصة الخدمات المتعلقة بالطلبة لتحقيق أعلى مستويات الرضا لديهم، والعمل على تعظيم أثر هذه التجربة الناجحة والفريدة فيما يعزز أداء وجودة بيئتهم التعليمية والبحثية.
وبين أن الجامعة أجرت 143075 اختبارا الكترونيا لطلبتها في برامج التعليم المطور للانتساب في 335 مقررا، بنسبة أداء من الطلبة بلغت 95%، مشيدا بما تم تقديمه من خدمات مميزة تضمنت تزويد الطلبة بأدلة إرشادية، وجدولة الكترونية مما حقق استجابة 18230 طالبا وطالبة لاستبانة تقييم الاختبارات الالكترونية، وتحقيق نسبة رضا لدى الطلبة بلغت 95%، وتوصية باستخدام هذه الأنظمة في أداء الاختبارات مستقبلا بلغت 97%.
