.. و4 مطالب أساسية يلوح بها قبل عام من تعيينه
الاحد - 13 ديسمبر 2015
Sun - 13 Dec 2015
أربعة مطالب أساسية لتطوير التعليم من وجهة نظر وزير التعليم الجديد الدكتور أحمد العيسى لوح بها قبل عام من تعيينه وتحديدا في مطلع 2014 عبر برنامج تلفزيوني.
المطالب الأساسية التي وصفها وزير التعليم الجديد بالملحة في الحوار التلفزيوني لتحقيق تطوير منظومة شملت جوانب التعليم الجامعي وحوافز المعلمين والمعلمات والبيئة والمباني المدرسية وطرق التدريس.
1 فصل الجامعات عن الوزارة ومنحها استقلالية تامة إدارية ومالية وأكاديمية عبر مجلس أمناء يرتبط وجدانيا بالجامعة ومن المجتمع المحيط بها أو خريجيها القدامى، هم من يشرعون أنظمتها ويراقبون إجراءاتها، على أن تكون الوزارة هي المقيم لكل المخرجات والمحاسب للمسؤول عن أي هفوات.
2 رفع رواتب المعلمين والمعلمات بما يصل إلى 100% كون رواتبهم متدنية حسب تعبيره مقارنة بالدول الخليجية والدول العالمية المتقدمة تعليميا، مبررا ذلك بغياب الحوافز المادية، مؤكدا أن المعلم يتم تعيينه بحدود 8 آلاف ريال ويتقاعد دون أن يحصل على حوافز سوى العلاوات السنوية.
3 التغيير الجذري في خطط المباني المدرسية، مؤكدا أن نحو 6 آلاف مدرسة بالمملكة تقبع في مبان مستأجرة وأن إنشاء مبان حكومية مهيأة لها يتطلب نحو 100 مليار ريال، مشيرا إلى أن الوزراء السابقين لم يستطيعوا إيصال ذلك إلى ولاة الأمر.
4 تغيير طرائق التدريس ليصبح الطالب هو محور العملية التعليمية ويعتمد على التعلم من تلقاء نفسه على أن يصبح المعلم مسهلا فقط للعملية التعليمية وتفعيل الأنشطة اللاصفية، لإكساب الطلاب المهارات الحياتية وإعادة بناء المناهج الدراسية.
المطالب الأساسية التي وصفها وزير التعليم الجديد بالملحة في الحوار التلفزيوني لتحقيق تطوير منظومة شملت جوانب التعليم الجامعي وحوافز المعلمين والمعلمات والبيئة والمباني المدرسية وطرق التدريس.
1 فصل الجامعات عن الوزارة ومنحها استقلالية تامة إدارية ومالية وأكاديمية عبر مجلس أمناء يرتبط وجدانيا بالجامعة ومن المجتمع المحيط بها أو خريجيها القدامى، هم من يشرعون أنظمتها ويراقبون إجراءاتها، على أن تكون الوزارة هي المقيم لكل المخرجات والمحاسب للمسؤول عن أي هفوات.
2 رفع رواتب المعلمين والمعلمات بما يصل إلى 100% كون رواتبهم متدنية حسب تعبيره مقارنة بالدول الخليجية والدول العالمية المتقدمة تعليميا، مبررا ذلك بغياب الحوافز المادية، مؤكدا أن المعلم يتم تعيينه بحدود 8 آلاف ريال ويتقاعد دون أن يحصل على حوافز سوى العلاوات السنوية.
3 التغيير الجذري في خطط المباني المدرسية، مؤكدا أن نحو 6 آلاف مدرسة بالمملكة تقبع في مبان مستأجرة وأن إنشاء مبان حكومية مهيأة لها يتطلب نحو 100 مليار ريال، مشيرا إلى أن الوزراء السابقين لم يستطيعوا إيصال ذلك إلى ولاة الأمر.
4 تغيير طرائق التدريس ليصبح الطالب هو محور العملية التعليمية ويعتمد على التعلم من تلقاء نفسه على أن يصبح المعلم مسهلا فقط للعملية التعليمية وتفعيل الأنشطة اللاصفية، لإكساب الطلاب المهارات الحياتية وإعادة بناء المناهج الدراسية.
