180 معلما ومعلمة بمنتدى المعلم الخليجي في مكة لتحقيق مهارات القرن الـ21
الاثنين - 02 ديسمبر 2019
Mon - 02 Dec 2019
عقد مكتب التربية العربي لدول الخليج وبالتعاون مع وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية اليوم، منتدى المعلم الخليجي بمكة المكرمة، بحضور نحو 180 معلما ومشرفا لتحقيق أهداف ومهارات القرن الـ21.
وبدأت أعمال المنتدى بالقرآن الكريم، ثم ألقى مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج، الدكتور علي بن عبدالخالق القرني، كلمة ألقاها نيابة عنه مدير إدارة البرامج بالأستاذ عبدالرحمن المرشد، عبر فيها عن شكره لجميع الوفود من الدول الأعضاء المشاركين الذين سيثرون هذا المنتدى بكل جديد.
وأكد أن المعلم يعد الأساس القوي والركن المتين، والذي ينهض عليه المجتمع، بل هو الغاية الأولى لتطلعات المجتمعات في سعيها لصناعة مستقبلها، وأن نجاح المعلم وتميزه في أداء رسالته هو سنام حلم المخططين الاستراتيجيين الذين ينشدون السبيل الأمثل للنهوض بالأمم، ولن يغيب عن بالنا أبدا أن نجاح المعلم في الميدان، إنما هو حسم السباق إلى الغد لصالح أمته.
وأوضح أن تواصل المعلم مع بيئته واتصاله بمجتمعه، هما من الأسس التي تحسن أداءه وتدفعه إلى تلمس حاجات المجتمع، والعمل على صيانة أحلامه ورعايتها وتلوينها بالتطبيق المبتكر والإنجاز الجديد غير المسبوق، ودون ذلك فسيجد المعلم نفسه أمام مرآة لا تعكس إلا ذاته مكررة، ولا تجد في جعبته إلا بضاعة قديمة كاسدة، لا تستطيع الإسهام في مسيرة أمته.
وقال الدكتور القرني في هذا المنتدى "يسعدنا أن نلتقي نخبة من المعلمين الذين أثبتوا جدارتهم في الميدان، وأعملوا عقولهم فأنجزوا إنجازا مختلفا، وصنعوا لهم كيانا متقدما قائما على التجربة والتقويم والتحسين والابتكار، وبيننا اليوم مجموعة من الاختصاصيين الذين يرصدون خطى المعلمين، ويزرعون في دروبهم ما يمكنهم من الوصول من خلال أقصر الطرق، وأكثرها نجاعة وجودة مخرجات".
إثر ذلك عقد لقاء للمختصين في الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج، عن معادلة الشهادات، حيث قدمت الدول المشاركة فيه عروضها ومناقشاتها ومراجعة دليل معادلات الوثائق والشهادات دون الجامعية للدول الأعضاء، ومناقشة آلية الاستفادة من الدليل.
وكذلك عقد برنامج تدريبي لمدراء المدارس الصديقة "التطوير المهني في نموذج المدرسة المتعلمة"، وتكريم المدارس الصديقة الفائزة في المبادرات في نسختها الخامسة.
ويهدف هذا المنتدى الذي يستمر لمدة يومين إلى إبراز جهود المعلمين الميدانية وممارساتهم التعليمية وتجاربهم المتميزة، في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج ونشرها وتعميمها، ويتطلع مكتب التربية العربي إلى أن يكون هذا المنتدى عونا للمعلمين والمشرفين في تطوير أدائهم، بما يحقق تطلعات دول الأعضاء فيه.
ويشارك في المنتدى أكثر من 40 معلما ومعلمة، ممن لهم إبداعات وتجارب خاصة مميزة ومثمرة على مستوى دولهم، حيث سيقدمون أوراق عمل وعروضا تظهر إبداعاتهم في الحقل التعليمي بعامة وفي الفصل الدراسي بخاصة، وتتيح المجال لإثراء تجاربهم من خلال المناقشات، وتبادلها مع أقرانهم في الدول الأخرى، بغرض الاستفادة القصوى منها.
يشار إلى أن المنتدى يتضمن مشاركة بعض الخبراء المختصين باستراتيجيات التدريس والتقنيات الحديثة، من خلال أوراق عمل يقدمونها عن "الجديد في استراتيجيات التدريس الجديد"، و "الفصل المقلوب"، و "توظيف الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم".
وبدأت أعمال المنتدى بالقرآن الكريم، ثم ألقى مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج، الدكتور علي بن عبدالخالق القرني، كلمة ألقاها نيابة عنه مدير إدارة البرامج بالأستاذ عبدالرحمن المرشد، عبر فيها عن شكره لجميع الوفود من الدول الأعضاء المشاركين الذين سيثرون هذا المنتدى بكل جديد.
وأكد أن المعلم يعد الأساس القوي والركن المتين، والذي ينهض عليه المجتمع، بل هو الغاية الأولى لتطلعات المجتمعات في سعيها لصناعة مستقبلها، وأن نجاح المعلم وتميزه في أداء رسالته هو سنام حلم المخططين الاستراتيجيين الذين ينشدون السبيل الأمثل للنهوض بالأمم، ولن يغيب عن بالنا أبدا أن نجاح المعلم في الميدان، إنما هو حسم السباق إلى الغد لصالح أمته.
وأوضح أن تواصل المعلم مع بيئته واتصاله بمجتمعه، هما من الأسس التي تحسن أداءه وتدفعه إلى تلمس حاجات المجتمع، والعمل على صيانة أحلامه ورعايتها وتلوينها بالتطبيق المبتكر والإنجاز الجديد غير المسبوق، ودون ذلك فسيجد المعلم نفسه أمام مرآة لا تعكس إلا ذاته مكررة، ولا تجد في جعبته إلا بضاعة قديمة كاسدة، لا تستطيع الإسهام في مسيرة أمته.
وقال الدكتور القرني في هذا المنتدى "يسعدنا أن نلتقي نخبة من المعلمين الذين أثبتوا جدارتهم في الميدان، وأعملوا عقولهم فأنجزوا إنجازا مختلفا، وصنعوا لهم كيانا متقدما قائما على التجربة والتقويم والتحسين والابتكار، وبيننا اليوم مجموعة من الاختصاصيين الذين يرصدون خطى المعلمين، ويزرعون في دروبهم ما يمكنهم من الوصول من خلال أقصر الطرق، وأكثرها نجاعة وجودة مخرجات".
إثر ذلك عقد لقاء للمختصين في الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج، عن معادلة الشهادات، حيث قدمت الدول المشاركة فيه عروضها ومناقشاتها ومراجعة دليل معادلات الوثائق والشهادات دون الجامعية للدول الأعضاء، ومناقشة آلية الاستفادة من الدليل.
وكذلك عقد برنامج تدريبي لمدراء المدارس الصديقة "التطوير المهني في نموذج المدرسة المتعلمة"، وتكريم المدارس الصديقة الفائزة في المبادرات في نسختها الخامسة.
ويهدف هذا المنتدى الذي يستمر لمدة يومين إلى إبراز جهود المعلمين الميدانية وممارساتهم التعليمية وتجاربهم المتميزة، في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج ونشرها وتعميمها، ويتطلع مكتب التربية العربي إلى أن يكون هذا المنتدى عونا للمعلمين والمشرفين في تطوير أدائهم، بما يحقق تطلعات دول الأعضاء فيه.
ويشارك في المنتدى أكثر من 40 معلما ومعلمة، ممن لهم إبداعات وتجارب خاصة مميزة ومثمرة على مستوى دولهم، حيث سيقدمون أوراق عمل وعروضا تظهر إبداعاتهم في الحقل التعليمي بعامة وفي الفصل الدراسي بخاصة، وتتيح المجال لإثراء تجاربهم من خلال المناقشات، وتبادلها مع أقرانهم في الدول الأخرى، بغرض الاستفادة القصوى منها.
يشار إلى أن المنتدى يتضمن مشاركة بعض الخبراء المختصين باستراتيجيات التدريس والتقنيات الحديثة، من خلال أوراق عمل يقدمونها عن "الجديد في استراتيجيات التدريس الجديد"، و "الفصل المقلوب"، و "توظيف الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم".
الأكثر قراءة
السكري والإغماء يتصدران الرحلات الإسعافية في المدينة
تعزيز سدود منطقة مكة لمواجهة الحالات المطرية
الإيقاع بمهربي مخدرات في جازان وحائل ونجران
خطط لتسيير حافلات النقل العام الكهربائية في الطائف
القوات الجوية ترفع كفاءتها القتالية في تمرين «علم الصحراء» بالإمارات
مؤتمر دولي للتعليم والابتكار في المتاحف يونيو المقبل
