ممارسات ذكية لاجتياز اختبار الايلتس
الخميس / 3 / شعبان / 1439 هـ - 20:30 - الخميس 19 أبريل 2018 20:30
يتجه بعض المتقدمين لاجتياز اختبار الايلتس إلى معرفة أكبر قدر من الحيل والنصائح بهدف تحسين نتائجهم وتحقيق درجات أفضل، وعلى الرغم من أن هذه النصائح والحيل لا تضمن دائما الحصول على أفضل الدرجات، إلا أن الكثير من الممارسة والتحضير الذكي للاختبار بما يتناسب مع كل قسم منه سيساهم في تحقيق عائد أكبر ومستوى أفضل.
هنا مجموعة منتقاة لأهم الممارسات في أربعة مجالات: الاستماع، القراءة، الكتابة، المحادثة.
الاستماع:
1 عدم التركيز على الإملاء أثناء الاستماع.
2 استغلال وقت المراجعة في الاطلاع على القسم التالي.
3 التحقق من الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم خلال نقل الإجابات على ورقة الإجابة.
4 التأكد من وضوح الصوت ورفعه بشكل كاف.
5 التركيز على العثور على الإجابات عوضا عن فهم المحادثة كاملة.
6 كتابة الأجوبة فور الحصول عليها على الورقة.
7 معرفة عدد الكلمات المطلوبة للإجابة على السؤال.
القراءة:
1 الاطلاع على التعليمات ومعرفة عدد الكلمات المطلوبة للإجابة.
2 الإجابة عن الأسئلة وفقا لترتيبها على الورقة.
3 قراءة الأسئلة قبل قراءة القطعة النصية.
4 التأني أثناء استخدام صيغة الجمع والمفرد.
5 محاولة توقع الإجابات من خلال العنوان الرئيسي والعناوين الجانبية والمحتوى.
6 عدم إهدار الوقت في قراءة كامل القطعة ومحاولة فهمها.
7 تجنب ترك أي أسئلة دون إجابات حتى لو كانت غير صحيحة.
8 كتابة الأجوبة على ورقة الإجابة فورا لعدم وجود وقت إضافي.
الكتابة:
1 استخدام اللغة الرسمية في الكتابة.
2 الإجابة على السؤال المطلوب بوضوح.
3 التركيز على اللغة وطريقة الإجابة على السؤال وليس صحة الأفكار.
4 تضمين جميع جوانب السؤال في المقالة بما في ذلك الرأي.
5 وضع فكرة واحدة في كل فقرة من المقالة.
6 الحرص على عدم تجاوز السؤال المطلوب أو الخروج عن الموضوع.
7 عدم إهدار أكثر من 20 دقيقة في مقالة واحدة.
8 تنظيم المقالة في ثلاثة مقاطع تشمل المقدمة والمتن والخاتمة.
9 التحقق من الأخطاء الإملائية والنحوية.
المحادثة:
1 التحلي بالثقة وعدم التردد في الإجابة.
2 الاستماع إلى السؤال جيدا قبل الإجابة.
3 التأكد من الإجابة على السؤال لأن الخروج عنه يؤكد عدم فهم السؤال.
4 تقديم إجابات قصيرة للجزء الأول وأخرى طويلة للجزء الثالث من الاختبار.
5 التحدث لمدة لا تقل عن 90 ثانية في الجزء الثاني من الاختبار.
6 الاستمرار بالحديث وإضافة تفاصيل للأجوبة.
7 التنويع في استخدام القواعد النحوية.
8 طلب إعادة السؤال قبل الإجابة في حال عدم فهمه.
هنا مجموعة منتقاة لأهم الممارسات في أربعة مجالات: الاستماع، القراءة، الكتابة، المحادثة.
الاستماع:
1 عدم التركيز على الإملاء أثناء الاستماع.
2 استغلال وقت المراجعة في الاطلاع على القسم التالي.
3 التحقق من الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم خلال نقل الإجابات على ورقة الإجابة.
4 التأكد من وضوح الصوت ورفعه بشكل كاف.
5 التركيز على العثور على الإجابات عوضا عن فهم المحادثة كاملة.
6 كتابة الأجوبة فور الحصول عليها على الورقة.
7 معرفة عدد الكلمات المطلوبة للإجابة على السؤال.
القراءة:
1 الاطلاع على التعليمات ومعرفة عدد الكلمات المطلوبة للإجابة.
2 الإجابة عن الأسئلة وفقا لترتيبها على الورقة.
3 قراءة الأسئلة قبل قراءة القطعة النصية.
4 التأني أثناء استخدام صيغة الجمع والمفرد.
5 محاولة توقع الإجابات من خلال العنوان الرئيسي والعناوين الجانبية والمحتوى.
6 عدم إهدار الوقت في قراءة كامل القطعة ومحاولة فهمها.
7 تجنب ترك أي أسئلة دون إجابات حتى لو كانت غير صحيحة.
8 كتابة الأجوبة على ورقة الإجابة فورا لعدم وجود وقت إضافي.
الكتابة:
1 استخدام اللغة الرسمية في الكتابة.
2 الإجابة على السؤال المطلوب بوضوح.
3 التركيز على اللغة وطريقة الإجابة على السؤال وليس صحة الأفكار.
4 تضمين جميع جوانب السؤال في المقالة بما في ذلك الرأي.
5 وضع فكرة واحدة في كل فقرة من المقالة.
6 الحرص على عدم تجاوز السؤال المطلوب أو الخروج عن الموضوع.
7 عدم إهدار أكثر من 20 دقيقة في مقالة واحدة.
8 تنظيم المقالة في ثلاثة مقاطع تشمل المقدمة والمتن والخاتمة.
9 التحقق من الأخطاء الإملائية والنحوية.
المحادثة:
1 التحلي بالثقة وعدم التردد في الإجابة.
2 الاستماع إلى السؤال جيدا قبل الإجابة.
3 التأكد من الإجابة على السؤال لأن الخروج عنه يؤكد عدم فهم السؤال.
4 تقديم إجابات قصيرة للجزء الأول وأخرى طويلة للجزء الثالث من الاختبار.
5 التحدث لمدة لا تقل عن 90 ثانية في الجزء الثاني من الاختبار.
6 الاستمرار بالحديث وإضافة تفاصيل للأجوبة.
7 التنويع في استخدام القواعد النحوية.
8 طلب إعادة السؤال قبل الإجابة في حال عدم فهمه.