أرجعت مصادر مطلعة بقطاع التعليم الأهلي ارتفاع نسبة انضباط طلاب المدارس الأهلية والعالمية إلى ثلاثة عوامل رئيسة، لافتة في الوقت نفسه إلى ثلاثة عوامل أخرى زادت التسرب وعدم الانضباط في الحضور بالمدارس الحكومية، خاصة في فترة ما قبل الإجازات. وفي حين أكدت مصادر لـ «مكة» ارتفاع معدلات الانضباط في المدارس الأهلية والعالمية، لفت مهتمون إلى أن كثيرا من فصول المدارس الحكومية في المنطقة الشرقية، وتحديدا الابتدائية منها، خالية من الطلاب منذ الأحد الماضي. وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي أن الوزارة سبق أن أصدرت تعاميم تعالج هذه الحالة وآليات متابعة واضحة ودقيقة، يتم تطبيقها من قبل إدارات التعليم، مشيرا إلى أن إدارات التعليم تعد عنها تقارير كاملة قبل وبعد الإجازة، لكنه لم يحدد حجم الغياب المرصود في المدارس بصفة عامة، ولم يجب عن استفسارات «مكة» بشأن ما ستفعله الوزارة لمعالجة عدم جدوى الإجراءات الحالية لضبط الحضور. من جانبه، أوضح مدير اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي في مجلس الغرف السعودية عمر العامر أن معدلات حضور الطلبة في عدد من المدارس الأهلية أفضل بكثير من مثيلاتها الحكومية، وإن كان لا يمكن القول بأن جميع المدارس الأهلية نجحت في ضبط الحضور أو أن جميع المدارس الحكومية فشلت في ذلك، عازيا تفوق المدارس الأهلية على الحكومية في ذلك إلى عدة أسباب، فيما أشار إلى أسباب أخرى زادت من معدلات التسرب في المدارس الحكومية ولا سيما الابتدائية منها. من جانبه أوضح رئيس اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي العالمي الدكتور منصور الخنيزان أن نسبة تسرب طلبة المدارس العالمية لا تزيد عن 20%، أما المدرسون فنسبة تسربهم صفر، ورد ذلك إلى أن التعليم الخاص مدفوع الثمن، مما يخلق رقابة ذاتية لدى الأهل على انضباط وحضور أبنائهم، وأن المدارس العالمية تخضع للمتابعة من جهة اعتماد خارجية ولديها جدول أكاديمي يجب إنجازه خلال زمن محدد، وأن المدرسين يتم ضبط حضورهم بالبصمة، وأي غياب أو تأخير في الحضور أو المنهج يعاقب عليه بالخصم من الراتب.

أسباب تفوق المدارس الأهلية في الانضباط:

• التطبيق الصارم للائحة الحضور والانضباط.
• تعويد الطالب على البيئة المدرسية الجادة.
• جاذبية البيئة المدرسية.

أسباب زيادة التسرب بالمدارس الحكومية:

• إلغاء الاختبارات واعتماد التقويم المستمر، مما يشعر الطالب أن عدم حضوره لن يؤثر.
• عدم تطبيق لائحة الحضور والمواظبة.
• عدم خصم درجات من الطالب.