تقويم مهارات الصفوف المبكرة في الحد الجنوبي
الجمعة، ٢٦ يناير ٢٠١٨
وافق نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن العاصمي على إجراء دراسة تقويمية شاملة لجميع طلاب الصفوف المبكرة في المرحلة الابتدائية فيمدارس التوأمة في الحد الجنوبي بمناطق نجران وجازان وظهران الجنوب، والمكاتب التابعة لجميع الإدارات التعليمية.
وأوضح نائب اللجنة العليا ومركز الدعم التعليمي في الحد الجنوبي الدكتور أحمد قران أن الدراسة ستشمل جميع الصفوف المبكرة، وتهدف إلى تقييم مهارات القراءة والكتابة والرصد الميداني والبياني وتحليل واقع المهارات اللغوية الكتابية والقرائية لدى الطلاب والطالبات ومعرفة حجم الفجوة بين واقع اكتساب المهارات والمخطط له، وفق معايير الأداء، والعمل على تجسير تلك الفجوة.
وأوضح نائب اللجنة العليا ومركز الدعم التعليمي في الحد الجنوبي الدكتور أحمد قران أن الدراسة ستشمل جميع الصفوف المبكرة، وتهدف إلى تقييم مهارات القراءة والكتابة والرصد الميداني والبياني وتحليل واقع المهارات اللغوية الكتابية والقرائية لدى الطلاب والطالبات ومعرفة حجم الفجوة بين واقع اكتساب المهارات والمخطط له، وفق معايير الأداء، والعمل على تجسير تلك الفجوة.