التعليم: نتوخى الموضوعية في مقابلات خبرات لضمان نجاح البرنامج
الأربعاء، ٢ أغسطس ٢٠١٧
أكدت وزارة التعليم أن برنامج خبرات برنامج تطوير مهني نوعي يتم بالشراكة مع جامعات عالمية مرموقة، ويتطلب ذلك بعض القدرات والاستعدادات الشخصية.
وقالت الوزارة على لسان المتحدث الرسمي باسمها مبارك العصيمي عبر حسابه في «تويتر» إن مما يتطلبه البرنامج مستوى اللغة الإنجليزية الذي تشترطه الجامعات للالتحاق بدراسة اللغة، ثم لدخول المدارس إلى جانب القدرات والاستعدادات والمهارات الأخرى التي يتطلبها الالتحاق بالبرنامج، والتي تمثل متطلبات مهمة لتحقيق أهداف البرنامج.
وأضاف أن كل ما سبق كان يمثل معايير واشتراطات البرنامج التي تضمنها تعميم الترشيح، وانعكست في مراحل الترشح للبرنامج.
وأشار إلى أنه ولضمان تحقق تلك الاشتراطات والمعايير، كان لا بد من بعض الإجراءات المهمة كالمقابلات، والاختبارات المقننة لمستوى اللغة.
وقال إن الوزارة تؤكد على اهتمامها بتوخي الموضوعية في المقابلات، ولذا كانت وفق استمارات مقننة ولجان تتكون من ثلاثة أعضاء متنوعي الخبرات والتخصصات، ومن هنا يتأكد للجميع أهمية الالتزام بتلك المعايير والاشتراطات لضمان نجاح البرنامج، وللوفاء بالتزامات الشراكة مع الجامعات.
واعتبر أن فرص التطوير المهني للمعلمين والمعلمات والقيادات كثيرة ومتعددة، وهو ما توليه وزارة التعليم أهمية بالغة.
وقالت الوزارة على لسان المتحدث الرسمي باسمها مبارك العصيمي عبر حسابه في «تويتر» إن مما يتطلبه البرنامج مستوى اللغة الإنجليزية الذي تشترطه الجامعات للالتحاق بدراسة اللغة، ثم لدخول المدارس إلى جانب القدرات والاستعدادات والمهارات الأخرى التي يتطلبها الالتحاق بالبرنامج، والتي تمثل متطلبات مهمة لتحقيق أهداف البرنامج.
وأضاف أن كل ما سبق كان يمثل معايير واشتراطات البرنامج التي تضمنها تعميم الترشيح، وانعكست في مراحل الترشح للبرنامج.
وأشار إلى أنه ولضمان تحقق تلك الاشتراطات والمعايير، كان لا بد من بعض الإجراءات المهمة كالمقابلات، والاختبارات المقننة لمستوى اللغة.
وقال إن الوزارة تؤكد على اهتمامها بتوخي الموضوعية في المقابلات، ولذا كانت وفق استمارات مقننة ولجان تتكون من ثلاثة أعضاء متنوعي الخبرات والتخصصات، ومن هنا يتأكد للجميع أهمية الالتزام بتلك المعايير والاشتراطات لضمان نجاح البرنامج، وللوفاء بالتزامات الشراكة مع الجامعات.
واعتبر أن فرص التطوير المهني للمعلمين والمعلمات والقيادات كثيرة ومتعددة، وهو ما توليه وزارة التعليم أهمية بالغة.