6 إيجابيات تمهد الطريق أمام التعليم لدمج صغار البنين بمدارس البنات
الخميس / 4 / ذو القعدة / 1438 هـ - 07:00 - الخميس 27 يوليو 2017 07:00
3 أشهر تفصل لجنة حكومية وجه وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى بتشكيلها في 18 شوال الماضي، عن نتائج دراسة دمج مرحلتي تمهيدي2 وتمهيدي 3 بنين، والصفين الأول والثاني ابتدائي بنين، مع مدارس ابتدائي بنات، وهو ما يعني أن مدارس البنين القائمة في حال تم تطبيق نتائج تلك الدراسة ستبدأ من الصف الثالث.
هذه الخطوة التي اتخذتها وزارة التعليم قد يكتب لها النجاح، مدفوعة بـ6 إيجابيات تحدث عنها لـ«مكة» رئيس اللجنة الوطنية للتعليم الأعلى العالمي في مجلس الغرف السعودية الدكتور منصور الخنيزان، يتقدمها «نجاح تجربة المدارس العالمية في دمج مراحل التمهيدي بالصفوف الدنيا، والتي بدأت قبل 20 عاما في المدارس التابعة للسفارات، وقبل نحو 8 سنوات في المدارس العالمية المملوكة لسعوديين، والبالغ عددها 3000 مدرسة تقريبا».
أعضاء اللجنة بحسب قرار وزير التعليم
- مدير عام التخطيط
- مدير عام رياض الأطفال
- مدير عام سياسات المناهج
- مدير عام التعليم الأهلي
- ممثل الإشراف التربوي للصفوف الأولية بنين
- ممثل من الإدارة العامة لشؤون المعلمين
- ممثل الإشراف التربوي للصفوف الأولية بنات
- مدير عام الإشراف بوكالة المباني
- مدير عام الميزانية