تعليم حائل تشدد على تنمية مدارك الطلبة

أكد مدير الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور يوسف الثويني أن دور القيادة التربوية والمدرسية ليس مقتصرا على إعداد الجداول الدراسية والتنظيم داخل المدرسة، إنما يتجاوز ذلك للوصول لتنمية مدارك الطلاب وفقا للمتغيرات الزمنية.
وأضاف الثويني خلال تدشين برنامج «ممارس القيادة المدرسية في القرن الـ21» أمس بحضور عدد من القيادات التربوية أن المدرسة تعد من المحركات الرئيسة لتحفيز الطالب باعتباره العنصر الأساس في العملية التعليمية وعليها دور كبير في الارتقاء بعقلية الطالب، مشيرا إلى أن صنع القيادات التعليمية من أكبر التحديات التي تواجه القطاعات التعليمية في العالم.
من جانبه قال مدير إدارة التدريب التربوي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل عبدالرحمن المهوس إن إدارة التدريب التربوي بتعليم حائل بالتعاون مع شركة تطوير للخدمات التعليمية، سعت إلى الرفع من مستوى قائد المدرسة وإكسابه المهارات والخبرات التي تسهم في إعداده لأداء دوره المهم في إعداد جيل متمسك بعقيدته الإسلامية وقيمها وأخلاقها، وذلك من خلال إشراكه بعدة برامج تدريبية مركزة تهدف إلى تنمية مهارات قيادة الذات في ضوء المعايير المهنية المعتمدة، كما تهدف إلى التعامل الناجح مع مقاومي التغيير واستخدام استراتيجيات التخطيط الاستراتيجي وغيرها من الأهداف.