مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم يطلق مقياسًا عالميًا لجودة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
الأربعاء / 26 / جمادى الآخرة / 1447 هـ - 16:34 - الأربعاء 17 ديسمبر 2025 16:34
أعلن مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، ومقره المملكة العربية السعودية، عن الإطلاق الرسمي لـ مقياس جودة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، كخطوة استراتيجية ورائدة تهدف إلى رفع مستوى تعليم العربية عالميًا وتوحيد معايير الجودة في المؤسسات التعليمية التي تقدّم برامج تعليم اللغة العربية للطلاب الدوليين.ويأتي إطلاق هذا المقياس استجابةً لحاجة ملحّة فرضها التزايد المتسارع في الإقبال العالمي على تعلم اللغة العربية بوصفها لغة دين وثقافة وهوية، ولما تفتحه من آفاق مهنية ومعرفية واسعة.إذ يواجه تعليم العربية للناطقين بغيرها تحديات متباينة في المناهج، وطرائق التدريس، وتأهيل المعلمين، وآليات تقييم نواتج التعلّم، ما أدى إلى تفاوت كبير في مستويات الكفاءة اللغوية بين الخريجين.واعتمد المركز في إعداد المقياس على منهجية علمية مزدوجة تجمع بين التحليل النقدي للمرجعيات العربية والدولية في تعليم اللغات، والقراءة التأليفية المقارنة لست لغات عالمية رئيسية، بهدف استخلاص أفضل الممارسات وتكييفها لخدمة تعليم اللغة العربية. وشملت الدراسة مراجعة شاملة للأطر الفكرية، والمناهج، ومعايير الجودة، وآليات القياس والتقييم، والبرامج الدولية المتخصصة في تعليم اللغات.وأسفرت الدراسة عن بناء تصور متكامل لمقياس الجودة يتضمن المكونات الجوهرية ومجالات الأداء والمعايير التفصيلية، بشكل يوازن بين الشمولية والتركيز. ويغطي المقياس جميع عناصر العملية التعليمية، بما في ذلك:
- جودة المناهج الدراسية ومناسبتها للمتعلمين
- تأهيل المعلمين وتطوير كفاءاتهم المهنية
- فاعلية البيئة التعليمية ومصادر التعلم والتقنيات
- أساليب التقييم والقياس لنواتج التعلّم
- توظيف التقنيات الحديثة في التعليم والتعلم