موجه الكتروني لرفع نسب تخرج الطلاب
الأحد، ١٠ يوليو ٢٠١٦
أكد أستاذ علوم الحاسب المساعد بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور بدر الجبر لـ «مكة» أنه تم إنشاء برنامج الموجه الأكاديمي، الذي يساعد الطلاب والطالبات على اختيار التخصصات المناسبة لهم.
وجاءت فكرة الموجه الالكتروني بعد أن أوضحت بعض الدراسات وجود نسب ضئيلة من الطلاب يستطيعون إنهاء دراستهم بالمدة المقررة لبرامج القبول التي قبلوا عليها، وبعضهم يضطر لتغيير تخصصه مرات عدة. وهذا يدل على أن أغلب خريجي وخريجات المرحلة الثانوية غير قادرين على تحديد التخصصات المناسبة لهم في الجامعة وضياع السنوات في التنقل بين الأقسام العلمية أو التسرب من الجامعة وعدم إكمال الدراسة.
وأشار الجبر إلى أن إنشاء برنامج الموجه الأكاديمي يأتي تماشيا مع رؤية المملكة 2030 لترشيد الإنفاق القائم على المتعثرين منهم، وذلك بزيادة نسبة التخرج من الجامعات للالتحاق بسوق العمل.
والموجه الأكاديمي برنامج مبني على الذكاء الصناعي لتوجيه الطلاب وتحديد الميل العلمي والأكاديمي لهم قبل المرحلة الجامعية بناء على تحليل البيانات واكتشاف العلاقات. وبشكل موجز، هو نظام قائم على تقنية تعليم الآلة وتحليل البيانات الكبيرة لتحديد العلاقات الخفية فيها. وبعد ذلك يتم بناء الـ Model لاستقبال حالات جديدة لدراستها وتقييمها وتوجيهها بالمقارنة.
وبحسب الجبر فقد لوحظ من خلال البرنامج أن درجة اختبارات القدرات لها تأثير كبير في معرفة ميول الطالب للتخصصات الأدبية والإنسانية النظرية بشكل عام، في حين أن درجة اختبار التحصيلي مؤثرة على التخصصات التطبيقية العلمية. وكذلك هناك علاقة في نتائج التحليل لترجيح كفة الطالبات بشكل عام للتخصصات العلمية في حال تفوقهن في درجة التحصيلي، أما الطلاب فهي حالات نسبية. كما لوحظ أن مستوى الطالبات في المرحلة الثانوية مرتبط ارتباطا واضحا بمستواهن في الجامعة، أي أنه يدل على أن مستوى الطالبة متقارب بين المرحلتين الثانوية والجامعية. عكس ذلك للطلاب حيث لا علاقة واضحة بين مستواهم في المرحلة الثانوية والجامعية.
كيف يعمل الموجه الأكاديمي؟
يقيس البرنامج العلاقة بين المعطيات السابقة المختلفة واكتشاف الأنماط الخفية والمعرفة الكامنة في مستوى الطلاب وتحصيلهم الدراسي، وقياس مستوى تقدمهم بمرور الوقت ومقارنة ذلك بالسنوات الماضية، وبالتالي إنشاء قاعدة بيانات مترابطة معتمدة على تلك الاكتشافات لجميع الطلاب والطالبات. وأكد الجبر أنه تم تطبيق البرنامج وأثبت نجاحه، حيث تمت تغذيته بعشرات الآلاف من الحالات وحللها ودرس العلاقات فيما بينها.
أهداف البرنامج
وجاءت فكرة الموجه الالكتروني بعد أن أوضحت بعض الدراسات وجود نسب ضئيلة من الطلاب يستطيعون إنهاء دراستهم بالمدة المقررة لبرامج القبول التي قبلوا عليها، وبعضهم يضطر لتغيير تخصصه مرات عدة. وهذا يدل على أن أغلب خريجي وخريجات المرحلة الثانوية غير قادرين على تحديد التخصصات المناسبة لهم في الجامعة وضياع السنوات في التنقل بين الأقسام العلمية أو التسرب من الجامعة وعدم إكمال الدراسة.
وأشار الجبر إلى أن إنشاء برنامج الموجه الأكاديمي يأتي تماشيا مع رؤية المملكة 2030 لترشيد الإنفاق القائم على المتعثرين منهم، وذلك بزيادة نسبة التخرج من الجامعات للالتحاق بسوق العمل.
والموجه الأكاديمي برنامج مبني على الذكاء الصناعي لتوجيه الطلاب وتحديد الميل العلمي والأكاديمي لهم قبل المرحلة الجامعية بناء على تحليل البيانات واكتشاف العلاقات. وبشكل موجز، هو نظام قائم على تقنية تعليم الآلة وتحليل البيانات الكبيرة لتحديد العلاقات الخفية فيها. وبعد ذلك يتم بناء الـ Model لاستقبال حالات جديدة لدراستها وتقييمها وتوجيهها بالمقارنة.
وبحسب الجبر فقد لوحظ من خلال البرنامج أن درجة اختبارات القدرات لها تأثير كبير في معرفة ميول الطالب للتخصصات الأدبية والإنسانية النظرية بشكل عام، في حين أن درجة اختبار التحصيلي مؤثرة على التخصصات التطبيقية العلمية. وكذلك هناك علاقة في نتائج التحليل لترجيح كفة الطالبات بشكل عام للتخصصات العلمية في حال تفوقهن في درجة التحصيلي، أما الطلاب فهي حالات نسبية. كما لوحظ أن مستوى الطالبات في المرحلة الثانوية مرتبط ارتباطا واضحا بمستواهن في الجامعة، أي أنه يدل على أن مستوى الطالبة متقارب بين المرحلتين الثانوية والجامعية. عكس ذلك للطلاب حيث لا علاقة واضحة بين مستواهم في المرحلة الثانوية والجامعية.
كيف يعمل الموجه الأكاديمي؟
يقيس البرنامج العلاقة بين المعطيات السابقة المختلفة واكتشاف الأنماط الخفية والمعرفة الكامنة في مستوى الطلاب وتحصيلهم الدراسي، وقياس مستوى تقدمهم بمرور الوقت ومقارنة ذلك بالسنوات الماضية، وبالتالي إنشاء قاعدة بيانات مترابطة معتمدة على تلك الاكتشافات لجميع الطلاب والطالبات. وأكد الجبر أنه تم تطبيق البرنامج وأثبت نجاحه، حيث تمت تغذيته بعشرات الآلاف من الحالات وحللها ودرس العلاقات فيما بينها.
أهداف البرنامج
- تقديم المشورة والتوصية لتحديد الميول العلمية والتخصص الأكاديمي في المراحل الجامعية
- التنبؤ بنقاط القوة والضعف في التحصيل الدراسي للعمل عليها وتطويرها
- تقليل عمليات التحويل بين تخصصات الجامعة
- زيادة نسبة النجاح والتفوق في التخصصات الأكاديمية المختلفة
- زيادة نسبة التخرج بعد الدراسة الجامعية
- الحصول على وظيفة مناسبة في وقت قصير
- اكتشاف المواهب والإبداعات لرعايتها والاهتمام بها
- معدل الثانوية العامة ودرجات امتحانات القدرات والتحصيلي واللغة الإنجليزية من مركز القياس الوطني
- بيانات شخصية كالعمر والجنس والمنطقة التعليمية
- التخصصات الجامعية والمستوى الدراسي ونسبة التخرج من عدمه