نور يكشف عزوف الطلاب عن التخصص العلمي

طالبت وزارة التربية والتعليم المدارس بتفعيل الإرشاد المهني، بعد أن كشف نظام «نور» عزوف الطلاب عن الأقسام العلمية في المرحلة الثانوية واتجاههم إلى الأقسام الأدبية، بهدف توفير البيئة المناسبة لتوعية الطلاب وترغيبهم في اختيار التخصص العلمي وتنمية الميول المهنية لديهم مع الاهتمام بالجودة، لحاجة سوق العمل للتخصصات العلمية
حيث تمكن نظام «نور» الآلي الذي اعتمدته وزارة التربية والتعليم وبدأت في تطويره رسميا بالشراكة مع برنامج التعاملات الالكترونية الحكومية «يسر»، من كشف انخفاض توجه الطلاب في الالتحاق بالأقسام العلمية بالمرحلة الثانوية
وأكد مصدر لـ»مكة» أن إدارات تعليمية لاحظت من خلال إحصائيات «نور» انخفاض نسبة التحاق الطلاب بالأقسام العلمية للمرحلة الثانوية مقارنة بإجمالي المقيدين في الصف الثاني ثانوي العام الحالي
وعلى رغم أن الاختيار حق مكفول للطالب والطالبة، إلاّ أن توجه الوزارة الآن أصبح واضحا في تشجيع الطلاب على الدخول في الأقسام العلمية، نظرا لحاجة سوق العمل
واستعان «نور» الذي بدأت وزارة التربية والتعليم في تطويره في صفر 1432 بالشراكة مع برنامج التعاملات الالكترونية الحكومية «يسر»، بأحدث الأساليب في هندسة البرمجيات، ليصل إلى جميع مدارس التعليم العام التي تربو عن 33 ألف مدرسة، ويقدم خدماته الالكترونية مباشرة إلى أكثر من خمسة ملايين طالب وطالبة، ونحو 500 ألف معلم ومعلمة، وأولياء أمور الطلبة، علاوة على الجهات المشرفة والمساندة للعملية التعليمية في المدرسة، وإدارات التربية والتعليم، وجهاز الوزارة
وكانت الوزارة ذكرت أن النظام يهتم بتحسين الخدمات المقدمة لمنسوبي قطاع التعليم في المملكة بمن فيهم الطلاب وأولياء الأمور، وفق خطة استراتيجية تعمل على اتخاذ القرارات المناسبة للتعليم بطريقة أفضل، مع السرعة في الإنجاز