6 توصيات لملتقى الإشراف التربوي في المدارس الأهلية
الخميس / 29 / جمادى الآخرة / 1437 هـ - 20:45 - الخميس 7 أبريل 2016 20:45
6 توصيات خرج بها الملتقى الخامس للإشراف التربوي في المدارس الأهلية في منطقة مكة المكرمة، المنعقد أمس الأول في مدارس شعاع المعرفة.
وتمحورت التوصيات حول الاستفادة من المقاييس والاختبارات التربوية في الأساليب الإشرافية مثل اختبار (سافي – متعدد الأوجه – التخصص)، وزيادة الأنشطة والأعمال التوعوية التي تحد من مشكلة العنف المدرسي (فيديو - وسائل تواصل)، وتطوير الأساليب الإشرافية بما يناسب برامج التدريب المهني للمعلمين بالانتقال للمهارات والاتجاهات الحديثة، ومشاركة المشرف التربوي والمعلم مع قائد المدرسة في بناء رؤية المدرسة وخطتها الاستراتيجية، وتشجيع المعلمين على الاهتمام بتهيئة مواقف تجعل الطلاب يعبرون عن آرائهم بحرية تامة، والعناية بالمفاهيم والأفكار التي تخدم الأمن الفكري.
وكان مدير عام تعليم مكة محمد الحارثي دشن أعمال الملتقى الاثنين الماضي والذي استمر حتى الأربعاء بمشاركة خمسة محاضرين مختصين في مجال الإشراف التربوي.
من توصيات الملتقى
وتمحورت التوصيات حول الاستفادة من المقاييس والاختبارات التربوية في الأساليب الإشرافية مثل اختبار (سافي – متعدد الأوجه – التخصص)، وزيادة الأنشطة والأعمال التوعوية التي تحد من مشكلة العنف المدرسي (فيديو - وسائل تواصل)، وتطوير الأساليب الإشرافية بما يناسب برامج التدريب المهني للمعلمين بالانتقال للمهارات والاتجاهات الحديثة، ومشاركة المشرف التربوي والمعلم مع قائد المدرسة في بناء رؤية المدرسة وخطتها الاستراتيجية، وتشجيع المعلمين على الاهتمام بتهيئة مواقف تجعل الطلاب يعبرون عن آرائهم بحرية تامة، والعناية بالمفاهيم والأفكار التي تخدم الأمن الفكري.
وكان مدير عام تعليم مكة محمد الحارثي دشن أعمال الملتقى الاثنين الماضي والذي استمر حتى الأربعاء بمشاركة خمسة محاضرين مختصين في مجال الإشراف التربوي.
من توصيات الملتقى
- الاستفادة من المقاييس والاختبارات التربوية
- زيادة الأنشطة التوعوية للحد من العنف المدرسي
- الانتقال للمهارات والاتجاهات الحديثة