الجابري يدعو لإعادة تأريخ النحو
الأربعاء / 8 / جمادى الأولى / 1437 هـ - 00:00 - الأربعاء 17 فبراير 2016 00:00
دعا رئيس قسم اللغويات بكلية اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة الدكتور بدر الجابري إلى إعادة تأريخ النحو والنظر الفاحص في الكتب التي ألفت فيه، معللا ذلك بما لاحظه من الاستقراء غير الدقيق لبعض من ألفوا في هذا المجال لأمهات كتب النحو، ككتاب سيبويه، وعرضه لآراء الكوفيين في بابي القراءات والتصريف.
قراءة متأنية
وأشار خلال مشاركته في اللقاء العلمي بكلية اللغة العربية في الجامعة الإسلامية بعنوان «زوايا النص» أخيرا، إلى أهمية القراءة المتأنية والغوص في كتب النحو القديمة، والوقوف على إشارات النحاة في كتبهم، خاصة ما يتعلق بإشاراتهم الدقيقة لبعض القضايا والتي تبدو غامضة بعض الشيء، موضحا أن تمعنها والتنقيب حولها يزيلان ما يبدو غامضا عند النظرة الأولية.
واستعرض الجابري جوانب شتى من قراءاته المتأنية لكتاب سيبويه، ووقوفه على بعض الزوايا الدقيقة في نصوصه.
آداب طالب العلم
وفي سياق آخر نظمت الكلية ندوة «آداب طالب العلم» بمشاركة الدكتورين ناصر الجميلي، وعبدالرحمن المطرفي.
وأكد المشاركان على أهمية طلب العلم عموما وتعلم العربية خصوصا، ومنهج طالب العلم في التثبت في الأخذ، احترام العلماء، والأدب في الأخذ عنهم، وواجب طالب العلم تجاه آفات الغلو والتطرف.
وحذرا من الأخذ عن مصادر غير موثوقة، كبعض المحتويات الشبكية التي لا يعرف مصدرها، ولا يمكن التأكد منها، داعين إلى ضرورة تثبت طالب العلم فيما ينقله من نصوص، وأن ينتبه للتحريف.
قراءة متأنية
وأشار خلال مشاركته في اللقاء العلمي بكلية اللغة العربية في الجامعة الإسلامية بعنوان «زوايا النص» أخيرا، إلى أهمية القراءة المتأنية والغوص في كتب النحو القديمة، والوقوف على إشارات النحاة في كتبهم، خاصة ما يتعلق بإشاراتهم الدقيقة لبعض القضايا والتي تبدو غامضة بعض الشيء، موضحا أن تمعنها والتنقيب حولها يزيلان ما يبدو غامضا عند النظرة الأولية.
واستعرض الجابري جوانب شتى من قراءاته المتأنية لكتاب سيبويه، ووقوفه على بعض الزوايا الدقيقة في نصوصه.
آداب طالب العلم
وفي سياق آخر نظمت الكلية ندوة «آداب طالب العلم» بمشاركة الدكتورين ناصر الجميلي، وعبدالرحمن المطرفي.
وأكد المشاركان على أهمية طلب العلم عموما وتعلم العربية خصوصا، ومنهج طالب العلم في التثبت في الأخذ، احترام العلماء، والأدب في الأخذ عنهم، وواجب طالب العلم تجاه آفات الغلو والتطرف.
وحذرا من الأخذ عن مصادر غير موثوقة، كبعض المحتويات الشبكية التي لا يعرف مصدرها، ولا يمكن التأكد منها، داعين إلى ضرورة تثبت طالب العلم فيما ينقله من نصوص، وأن ينتبه للتحريف.