دعوة بريطانية لتخويف المعلمين

أشار مدير إحدى المدارس الخاصة في بريطانيا إلى أهمية أن يشعر المعلمون بالخوف من الإدارة حتى يقوموا بأداء مهامهم التعليمية على أكمل وجه
وقال مدير مدرسة أبوتشولم بمدينة روشستر ستيف فيركلوف “المعلمون الفقراء ينبغي أن يشعروا بالخوف إذا أردنا الحفاظ على سمعة مدارسنا”
وأضاف أن إدارة تقييم الأداء ينبغي أن تدخل ثقافة الخوف إذا أرادت أن ترفع من مستوى أداء المعلمين، حتى ولو تطلب الأمر السيطرة على حياتهم الشخصية والمهنية
وأثارت هذه التصريحات ردود أفعال واسعة لدى قيادات المعلمين، الذين وصف أحدهم كلمات بيركلوف بأنها “مثيرة للاشمئزاز”
وتابع بيركلوف “من غير المقبول السماح باستمرار المعلمين الضعيفين أو الذين يتصرفون بصورة سيئة في المدارس، لأن من شأن ذلك أن يؤدي إلى تخريج أجيال تافهة
لكل ذلك لا بد أن يشعر المعلمون بالخوف من الفشل وعدم الترقي والخوف من احتمالات الفصل إذا لم يكن أداؤهم بالصورة المطلوبة”
وكانت المدرسة التي يشرف بيركلوف على إدارتها قد نالت استحسان وإشادة التربويين
وعند استفسارهم عن ذلك قال بيركلوف إن سياسته تعتمد على تحفيز المعلمين الجيدين ومكافأتهم، وطرد السيئين والتخلص منهم
إلا أن كلمات بيركلوف واجهت انتقادات واسعة من المتحدثين الآخرين، حيث قالت السكرتيرة العامة للجمعية الوطنية لمديري المدارس كريس كيتس “أشعر بالاشمئزاز من مجرد التفكير في أنه يمكن رفع مستوى أداء المعلمين عبر تعزيز ثقافة الخوف
كما قالت القيادية في اتحاد المعلمين كريستين بلوار “الدعوة لتخويف المعلمين وإرساء ثقافة الخوف تظهر عدم التفهم الكامل لما ينبغي عمله لأجل تطوير الأداء
حيث إن هذا الهدف لا يمكن تحقيقه إلا عبر تحفيز المعلم وليس تخويفه، لإيجاد أجيال أكثر تأهيلا”