طلبت وزارة التعليم أخيرا، من المركز الوطني للقياس والتقويم «قياس» تطبيق اختبارات خاصة لمعلمي ومعلمات الموهبة، يمكنها من خلاله انتقاء المرشحين على أن يتم ذلك خلال العام الدراسي الحالي.

وذكر مصدر لـ «مكة» أن اختبار معلمي الموهبة ستنطبق عليه جميع الضوابط والإجراءات التي تطبق على بقية اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم، ومن ذلك الالتزام بتعليمات الاختبار والوقت المحدد لكل جزء من أجزاء الاختبار.

وأبان أن المركز أنهى لمساته الأخيرة في إدراج اختبار معلمي الموهوبين بدءا من العام الحالي بحسب توجيهات وزارة التعليم ليلحق هذا الاختبار بالاختبارات التي قدمها المركز مثل الإدارة المدرسية والإرشاد.

وقال المصدر إن هذا الإجراء جاء بعد أن أوصى اللقاء الثامن لقادة الموهبة على مستوى المناطق والمحافظات التعليمية بإدراج مسمى مشرف ومعلم الموهوبين في التشكيلات الإشرافية والمدرسية.

فيما خرج اللقاء الذي استضافته الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية في مقرها بالدمام تحت شعار (المبادرة أبرز سمات القائد الناجح) في مارس الماضي، بعدة توصيات أخرى منها:

إعادة النظر في نصاب مشرف الموهوبين في إدارات التعليم وإيجاد دورات تدريبية للمستجدين منهم، وفق بناء خطة مركزية استراتيجية تدرج في الخطط التشغيلية.

زيادة عدد مشرفات الموهوبات بالتشكيلات المدرسية بما يمثل مشرفة لكل 50 مدرسة.

اقتصار تفريغ معلمي الموهوبين في التخصصات العلمية.

من مهام معلم الموهبة

1. الالتزام بتنفيذ الخطة والبرنامج والمحتوى الرئيس.
2. حضور ورش العمل العلمية الشهرية والبرامج التدريبية.
3. حضور الاجتماعات الدورية.
4. توعية المجتمع المدرسي وأولياء أمور الطلاب.
5. تنفيذ ورش عمل وبرامج توعوية لمجتمع المدرسة وأولياء الأمور.
6. تنفيذ معرض سنوي ختامي لعرض أعمال ومنجزات الموهوبين.
7. متابعة المستوى العلمي والأمور النفسية والاجتماعية للموهوبين.
8. تطبيق الأساليب العلمية الحديثة في تمييز الموهبة وتصنيفها.
9. التنسيق في اختيار الموهوبين لبرامج أكثر تكثيفا خلال العام الدراسي.
10. إعداد تقرير ختامي خاص وإرساله إلى إدارة الموهوبين.