التعليم تحذر من 10 سلبيات في التعامل مع المصاحف بالمدارس

حذرت إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة من 10 سلبيات في التعامل مع المصحف الشريف يجب على المدارس التوعية بتلافيها لمدة أسبوع دراسي، وعددت في تعميم حصلت "مكة" على نسخة منه المظاهر السلبية والمظاهر الإيجابية.
وصدرت الإدارة السلبيات بمس المصحف من غير طهارة ثم وضع كتاب فوق المصحف والاتكاء على المصحف أو تقليب صفحاته بشدة وتمزيقه والمزاح بما لا يليق والمصحف بين يديه والاتكاء على الحقيبة والمصحف بداخلها والجلوس على الطاولة والمصحف في داخلها والرسم على المصحف أو العبث بالكتابة عليه والدخول لدورة المياه بالمصحف الشريف وإلقاء أوراق المصحف الممزقة وعدم احترامها.
وخصصت إدارة التعليم أسبوعا لتعزيز مكانة المصحف والعناية بالقرآن الكريم لدى الطلاب تقدم فيه مناشط وبرامج تفعل على مدى الأسبوع الإرشادي، وكان من أبرزها: قراءة فتوى واحدة في احترام المصحف وصيانته كل يوم من أيام الأسبوع في الإذاعة، إضافة إلى التوعية عبر كلمة يلقيها قائد المدرسة ثم تخصيص الإذاعة المدرسية للتوعية بالبرنامج وإلقاء كلمتين من المعلمين الأكفاء.
ووعدت الإدارة بتكريم المدارس المتميزة في تنفيذ البرنامج من خلال تميز التقرير الذي يرفع لإدارة التوعية الإسلامية للبنين والبنات، على أن تكون المدة الزمنية للبرنامج أسبوعا دراسيا من الأحد إلى الخميس، ابتداء من الثالث من صفر المقبل وحتى السابع منه، تحت شعار "إنه لقرآن كريم" لتوعية الطلاب والطالبات بضرورة توقير المصاحف واحترامها وصيانتها من صور الامتهان والابتذال.
واقترح التعميم طرح سؤال يومي للطلاب بالإذاعة الصباحية وتعليق لوحة إرشادية لتصرفات إيجابية وسلبية مع المصحف، إضافة إلى فتح الباب أمام الأفكار والمسابقات كأجمل تعليق وتصميم وتعبير، كما أرفق بالتعميم نشرة علمية مرجعية لموضوع البرنامج وخمس كلمات إذاعية عن توقير المصاحف واحترامها و5 أسئلة مع إجاباتها لمسابقة السؤال اليومي وخمس فتاوى لقراءتها في الإذاعة الصباحية.