الطالب الوكيل

جميعنا نطالب بإصلاح العملية التعليمية وتطويرها فيما يصب في مصلحة أبنائنا الطلبة، وفي هذا السياق قررت إحدى مدارس رفحاء القيام بخطوة ابتكارية عن طريق تكليف أحد الطلبة بالقيام بمهام «وكيل المدرسة» بعد التشاور مع زملائه الطلاب، وفي هذه الخطوة المبتكرة فوائد عدة، منها أن يعتاد الطلبة على التشاور بينهم في اختيار من يمثلهم، وأن يكونوا على استعداد لتحمل نتائج اختياراتهم بخصوص القرارات التي سيتخذها زميلهم «الطالب الوكيل» المنتخب، فإن كانت خيرا فسيحمدون الله على حسن اختيارهم، وإن كانت شرا فسيدفعون ثمن سوء اختيارهم.
أما الفائدة الثانية فهي معرفتنا للحجم الحقيقي لمهام الوكيل والتي استطاع طالب «غير متفرغ» أن يقوم بها! أما الفائدة الثالثة والأخيرة هي معرفتنا لحجم النقص الإداري الذي تعاني منه العملية التعليمية لدينا، والذي اضطر مدير المدرسة لهذه الخطوة (الخنفشارية).وشكراً.