‏أصدر وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى قرارا بتسريع 229 طالبا وطالبة لهذا العام، منهم 99 في المرحلة الابتدائية، و120 في المرحلة المتوسطة.

ووجه العيسى إدارات التعليم بمتابعة تكيف الطلاب والطالبات الذين تم تسريعهم، على أن يرفع تقرير عن حالتهم للجنة المركزية لنظام التسريع بالوزارة ليتم اعتماد شهادات الاجتياز للذين أمضوا الفترة المقررة وفق النظام بنجاح.

وبحسب المعلومات فإن إدارات التعليم ستتابع تكيف الطلاب والطالبات المسرعين، على أن تكون المتابعة مخصصة للجوانب النفسية والاجتماعية للطالب في المرحلة الجديدة، وسترفع تقريرا شاملا عن حالة الطلاب إلى اللجنة المركزية لنظام التسريع ليتم اعتماد شهادات الاجتياز للذين أمضوا الفترة المقررة حسب النظام.

وانتقل الطلاب والطالبات المسرعون من الصف الرابع إلى الصف السادس، ومن الأول إلى الثالث المتوسط، بحسب نظام الوزارة لدعم المتفوقين.

ما هي اختبارات التسريع؟

نظام عالمي يطبق في المدارس، ويراعي الفروق الفردية بين الطلاب، كأسلوب فاعل لتعزيز قدرات ودعم المتفوقين، لتحقيق أهداف استثمار قدرات ومواهب الإنسان العالية كمنتج يؤكد جودة التعليم من خلال هذه الفئة.

شروط التسريع

• أن يكون من أعلى 3% وفق مقياس موهبة
• إتقان جميع المهارات لطلاب الابتدائية، أو 98% معدل عام و97% في كل مادة
• موافقة الطالب وولي أمره
• اجتياز المقابلة الشخصية
• اجتياز الاختبار التحصيلي

مراحل التسريع

1 تحديد الطالب الذي اجتاز مقياس التعرف على الطلاب الموهوبين (أعلى 3%)

2 التأكد من إتقان المهارات المقررة في المواد الدراسية للابتدائية، أو الحصول على معدل عام 98% فأكثر، ومعدل 97 % فأكثر في كل مادة من المواد الدراسية المقررة في اختبارات الفصل الدراسي الأول من السنة الحالية

3 تقديم برنامج توعوي للطلاب المرشحين لنظام التسريع

4 إجراء المقابلة الشخصية للطالب والتأكد من موافقته وولي الأمر لاستكمال إجراءات الترشيح

5 التأكد من اكتمال بيانات الطالب المرشح للتسريع

6 تدقيق بيانات الطلاب المرشحين

7 تطبيق الاختبار التحصيلي لمن انطبقت عليهم شروط التسريع

8 اعتماد التسريع وإعلان نتائجه