أحدثت التكنولوجيا تغييرات لا حصر لها في طرق التدريس وتعلم الطلاب، بمختلف الفصول الدراسية من رياض الأطفال وحتى الجامعة، وستستمر اتجاهات التكنولوجيا في التعليم مع تطوير تقنيات وأدوات تعليمية جديدة ومحسنة. وقدم موقع Accredited Schools Online عرضا لأحدث أدوات واتجاهات التعلم، وبيئات التعلم الافتراضية، وتطبيقات التكنولوجيا التعليمية التي تتيح نماذج جديدة من التعلم المتصل. فيما وجد استطلاع عام 2017 لأكثر من 2500 من المعلمين والمسؤولين في جميع أنحاء الولايات المتحدة الأمريكية أن ثلاثة أرباع جميع المعلمين يدمجون التكنولوجيا مع تقديم التعليم على أساس يومي، تنتشر التكنولوجيا في الفصول الدراسية المتصلة اليوم، وهنا عرض لأحدث الاتجاهات في تكنولوجيا التعليم، إضافة إلى مزايا وعيوب كل منها للمعلمين والطلاب. البيئات الخالية من الورق تشمل الأمثلة Google Drive و Edmodo و Showbie . المزايا: توفر الفصول الدراسية غير الورقية الوقت والمال للمعلمين عن طريق خفض الورق وتكاليف الطباعة نظرا لأن الواجبات المنزلية يتم تسليمها رقميا من نظام قائم على السحابة، يمكن للمعلمين استخدام مجموعة من المقاييس لتتبع تقدم الطالب يمكن للطلاب تسجيل الدخول والوصول إلى الواجبات المنزلية في أي وقت، ويمكنهم التعاون رقميا مع الطلاب الآخرين سلبيات: يحتاج الطلاب إلى اتصال ثابت وموثوق بالإنترنت، إضافة إلى جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي، للوصول إلى المهام. قد يرفض المعلمون الأكبر سنا الذين استخدموا الاختبارات المطبوعة والترميز بالحبر الأحمر لعقود من الزمن تنفيذ الأنظمة الرقمية غير الورقية. أدوات الكشف عن السرقة الأدبية هناك العديد من الأدوات لمنع الانتحال، ومن أكثرها استخداما Turnitin، التي أطلقت في عام 1997، حيث تقارن ميزة السرقة الأدبية في Turnitin عمل الطلاب بأعمال الطلاب الآخرين، إضافة إلى المجلات الأكاديمية والمنشورات والدوريات للكشف عن الانتحال. المزايا: يعزز تطوير المحتوى الأصلي لدى الطلاب، ولأنه يعتمد على الإنترنت ، فلا توجد تكاليف ورقية. يسمح أيضا للمدرسين تقديم الملاحظات، ويأتي مزودا بالعديد من الأدوات الإضافية لمساعدة الطلاب على الكتابة بشكل أفضل وبثقة أكبر. سلبيات: لا تخبر المعلمين إذا قام الطلاب بنسخ العمل - يجب على المدرسين اتخاذ هذا القرار. يمكن أن تترك انطباعا سلبيا عن نزاهة الطالب. التسجيل لقطات الشاشة هي تسجيلات لإجراءات على شاشة الكمبيوتر مع السرد الصوتي. يمكن أن يكون مفيدا بشكل خاص عند توصيل الكمبيوتر بجهاز عرض داخل الفصل الدراسي. تتضمن الأمثلة Adobe Captivate و Camtasia Studio و Screenflow . المزايا: يسمح للمدرسين بتسجيل الدروس أو البرامج التعليمية خطوة بخطوة أو إجابات الأسئلة الشائعة. يمكن تحميل الفيديو المسجل على مجموعة متنوعة من المنصات الرقمية، ومعظم الطلاب على دراية كبيرة باستخدام محتوى الفيديو من خلال منصات مثل YouTube. سلبيات: قد تكون التكنولوجيا باهظة الثمن، ويستغرق الأمر وقتا طويلا لتسجيل الإجابات والنصوص السردية وتعديلها. مشاركة الشاشة تسمح مشاركة الشاشة لمستخدم الكمبيوتر بعكس شاشته على شاشات الأجهزة الموجودة في المواقع البعيدة. ومن الأمثلة على ذلك برنامج TeamViewer ، سكايب ، ezTalks اجتماعات و join.me . المزايا: يعزز التعاون المتزايد والأفكار المشتركة بين المعلمين والطلاب. يزيد من مشاركة الطلاب. سلبيات: يحد من التفاعل وجها لوجه. يمكن مقاطعة وقت الشاشة بسبب مشكلات الاتصال أو النطاق الترددي. أدوات التقييم التكويني والختامي هناك عدد من التطبيقات ومواقع الويب المدفوعة والمجانية المختلفة في هذه المساحة. ومن الأمثلة على ذلك Socrative، ويتيح التقييم التكويني أثناء عملية التعلم، بينما يتم إجراء التقييم النهائي في نهاية عملية التعلم - على سبيل المثال تقديم التغذية الراجعة بعد الاختبار. المزايا: نظرا لأن التقييم التكويني يحدث في الوقت الفعلي، يمكن للمدرسين تعديل طرق التدريس وطرق التسليم لزيادة فهم الطلاب. كما أن التقييم التكويني يأتي في الوقت المناسب للغاية ويمكن أن يؤدي إلى زيادة تحصيل الطلاب. سلبيات: الوقت - قد لا يتمكن الطلاب دائما من توضيح مخاوفهم أو مشكلاتهم بشكل كامل ودقيق في منتصف الدرس أو الاختبار. Webex، مؤتمرات الويب تتيح خدمات مؤتمرات الويب، مثل WebEx من Cisco للتعليم ، للمعلمين استضافة البث المباشر للجمهور في مواقع متفرقة أو بعيدة. إنه مثالي للمعلمين الذين يعيش طلابهم بعيدا عن الحرم الجامعي. المزايا: يمكن للمعلمين الوصول إلى عدد أكبر بكثير من الطلاب. يعزز خيارات تقديم التعليم بتكاليف منخفضة. سلبيات: يحتاج الطلاب إلى اتصال عالي السرعة بالإنترنت وأجهزة متوافقة. الأدوات التعاونية / العصف الذهني عن بعد في الوقت الفعلي الجدارية هي واحدة من أكثر الأدوات المستخدمة على نطاق واسع للتعاون عبر الإنترنت. إنها مساحة عمل مرئية عبر الإنترنت يمكن للطلاب استخدامها لطرح الأفكار لحل المشكلات. البدائل تشمل Slack و RealtimeBoard. المزايا: يعمل الطلاب معا في الوقت الفعلي في المشروعات إما في الفصل أو في المواقع البعيدة. يشجع المساهمات الفردية والأفكار المشتركة للحلول أو الأفكار لمشاريع الفريق. سلبيات: التكلفة والوصول إلى البرامج المستندة إلى السحابة. التدريس عبر الإنترنت من K-12 حتى الكلية، يمكن أن تساعد خدمات التدريس عبر الإنترنت الطلاب على اكتساب الإتقان اللازم في الدورات الدراسية والمواد الصعبة. ومن الأمثلة على ذلك TutorMe و MindLaunch. المزايا: غالبا ما يكون المعلمون مدرسين معتمدين. يمكن للطلاب طلب خدمات التدريس في جلسات التدريس الصغيرة أو الطويلة. يقدم المعلمون مساعدة مباشرة فردية. سلبيات: يمكن للطلاب استخدام هذه الخدمات لحل المشكلات الصعبة ببساطة دون تعلم المادة فعليا. كما يمكن أن تكون باهظة الثمن.