ربط المشرف التربوي بمكتب تعليم وسط مكة أحمد الشهري سلامة أداء المعلمين لا سيما المتعينون حديثا منهم بالتدريب وتبادل الخبرات، مبينا أن مشاركة الإشراف التربوي والمتابعة الفنية لهم في تخطيط وتصميم البرامج التدريبية أمر بالغ الأهمية.

وأضاف «المشرفون أقرب الناس للمعلمين وأكثرهم قدرة على تقييم أدائهم، والتدريب يتم من خلال البرامج التدريبية والوسائل المتنوعة، وورش العمل التدريبية، والندوات، وتبادل الخبرات بين المعلمين، والدروس التطبيقية، والزيارات المتبادلة، وتقديم نماذج عملية من الدروس، والاجتماعات مع المعلمين.

وزاد «من أبرز المهام الأساسية التي يتولاها المشرف التربوي لدعم العملية التعليمية التحلي بالسجايا الحميدة والسلوكيات الفاضلة التي يجب أن يتحلى بها كل العاملين في حقل التعليم العام في الفكر والسلوك، وتنظيم الموقف التعليمي، فالمعلم يحتاج إلى إرشاد في تنظيم موقفه التعليمي، وهذه الإرشادات ترتبط بخطة سير الدرس، ولكل طريقة تدريس متطلباتها في تنظيم الموقف التعليمي،

وبين أن دور المشرف التربوي يكمن في دعم المعلم في تنظيم العملية التعليمية وتقديم الإرشادات والتوجيهات الفنية اللازمة لتحسين أداء المعلم في تقديم المناهج التعليمية بطرق تدريس متنوعة تتلاءم مع المواقف والموضوعات التعليمية المختلفة، كما أن تقويم أداء المعلمين، يلعب دورا مهما في معرفة قدرات المعلمين، ويساهم في تقديم أدائهم بصفة مستمرة، ويهدف إلى تطوير وتحسين أداء المعلمين، من خلال رصد المشرف التربوي جميع جوانب الأداء المختلفة للمعلمين من خلال الزيارات الفنية، ووضع الخطط والبرامج العلاجية لتحسن أداء المعلمين بناء على تقييم الأداء وإتاحة مصادر تعلم متنوعة، وتقنيات متطورة، وتحديد مصادر التعلم والمراجع والأدوات والوسائل، وإرشاد المعلم على طريقة استخدامها بطريقة تتناسب مع جودة التدريس.

أساليب وطرق التدريس تتضمن:

• إرشاد المعلم ومساعدته في تقديم البدائل المختلفة لعرض المادة العلمية.
• استخدام أساليب متطورة وفعالة في لعب الأدوار.
• فن الحوار.
• التعلم الذاتي.
• العمل من خلال المجموعات
• العصف الذهني في التعلم التعاوني والتدريس بطريقة المشروعات
• خرائط المفاهيم
• الاستراتيجيات الحديثة