معلمو ومعلمات «خبرات» يقدمون 44 مبادرة لتطوير التعليم

الأربعاء - 21 يونيو 2017

Wed - 21 Jun 2017

u0645u0639u0644u0645u0648u0646 u0634u0627u0631u0643u0648u0627 u0636u0645u0646 u0627u0644u062fu0641u0639u0629 u0627u0644u0623u0648u0644u0649 u0641u064a u0643u0646u062fu0627                           (u0645u0643u0629)
معلمون شاركوا ضمن الدفعة الأولى في كندا (مكة)
قدم المعلمون والمعلمات الذين شاركوا ضمن الدفعة الأولى في كندا من برنامج «خبرات» 44 مبادرة لتطوير التعليم، أشاروا خلالها إلى أنها خلاصة تدوين وتوثيق مشاهداتهم داخل المدارس الكندية، ويسعون من خلالها إلى تحقيق التطوير وإحداث التغيير في الميدان التربوي.



وأكد المشرف على برنامج خبرات الدكتور محمد المقبل أن هذه المبادرات تأتي ضمن الأهداف التي يسعى البرنامج لتحقيقها كنافذة للوقوف على أحدث التجارب العالمية في مختلف الدول الرائدة في التعليم حسب التصنيف العالمي، والتي يعكسها كتجارب رائدة كل مبتعث ضمن برنامج خبرات من الجنسين، سواء كانوا مشرفين تربويين أو قادة مدارس ومرشدين طلابيين أو معلمين ليكونوا قادة التغيير والتطوير.



وجاءت أبرز المبادرات المقدمة مشيرة إلى تطوير مهارات القراءة لدى الطلاب والطالبات ليصلوا إلى مرحلة الطلاقة بالاعتماد على ثلاثة أركان ( المعنى - الصوت - البصر) باستخدام قصص معدة خصيصا لهذا البرنامج بمستويات متدرجة من 1 إلى 70، وتطوير أداة لتقييم المشروع في مادة الكيمياء للمرحلة الثانوية من خلال بناء مقياس تقدير وفق معايير مقننة يعرفها الطالب قبل البدء في المشروع، إضافة إلى تفعيل استخدام وبرمجة الروبوت في المرحلة الثانوية ضمن واقع عملي بعيدا عن منهج الحاسب الآلي وتوفير روبوتات وبرمجيات خاصة للطلاب والطالبات وتدريبهم على كيفية تشكيلها وبرمجتها لأداء مهام مختلفة.



وتأتي ضمن هذه المبادرات مبادرة التفكير النقدي وتجنب الطريقة التقليدية لطرح الأسئلة التي تعتمد على الحفظ والتذكر، ومبادرة توطين التدريب داخل المدارس وقياس أثره، ومبادرة استخدام الأجهزة الذكية في التعلم وتوفير خدمة الانترنت داخل المدارس، ومبادرة التأهيل لما بعد الثانوية العامة.



وقدم المشاركون مبادرة المعلم البديل من خلال توظيف الشباب السعودي ذوي الإمكانات العالية بحيث يتم سد العجز في المدارس والاستفادة من الطاقات المتميزة سواء من الباحثين عن العمل أو من المعلمين المتقاعدين، ومبادرة المعامل الافتراضية بإجراء التجارب المعملية ومحاكاة البيئة الواقعية عن طريق الأجهزة الذكية، ومبادرة إضافة حصص مهنية في المرحلة الثانوية لتعلم العديد من المهن التي يحتاجها سوق العمل.



أبرز المبادرات

1 التفكير النقدي

2 توطين التدريب

3 استخدام الأجهزة الذكية في التعلم

4 التأهيل لما بعد الثانوية العامة

5 المعلم البديل

6 المعامل الافتراضية

7 إضافة حصص مهنية في المرحلة الثانوية